习作给手拉手活动的朋友写信课件1.pptxVIP

手拉手活的朋友写信件

?写信的背景和目的?写信的要点和技巧?信件内容划?信件例展示?写信的意和影响

CHAPTER01写信的背景和目的

背景介

目的述培养青少年的跨文化交流能力拓青少年的野促青少年之的合作与共同成正能量、弘公益精神通与不同文化背景的朋友交流，青少年可以自己的言表达能力、沟通技巧和跨文化交流能力。手拉手活可以青少年了解不同地区、不同民族的文化、俗和生活方式，从通参与手拉手活，青少年可以在合作完成任、共同成的程中，培养合作精神和能力。手拉手活是一公益性的活，通参与活，青少年可以正能量、弘公益而拓他的野，增他精神，社会做出极的献。的文化包容性和国野。

CHAPTER02写信的要点和技巧

信件格式开正文尾信件开明了，可以地表达朋友的思念和关心。正文部分条理清晰，内容充，可以包括自己的近况、朋友的思念、去共同回的回等。尾部分礼貌得体，可以表达朋友的祝福和期待再次相聚的愿望。

言格切自然明了用得体言要切自然，不要于生硬或于，要言要明了，不要于或于晦，要人容易理解。用要得体，不要使用不恰当的或于随意的表达方式。人感受到真的情感。

情感表达真适度情感表达要真，不要于夸或情感表达要适度，不要于烈或于平淡，要人感受到你的真情感。于冷淡，要人感受到你的适度控制。极向上情感表达要极向上，不要于消极或于面，要人感受到你的和阳光。

CHAPTER03信件内容划

候切的候开可以用切的候，例如“的朋友，你好？”或“的XXX，最近得好？”等。表达思念在候中可以表达朋友的思念和关心，例如“很没有面了，我很想念你。”等。

正文内容交流近况可以分享自己最近的生活、工作、学等情况，也可以朋友的近况。活回可以回一下手拉手活的点滴，分享一些有趣的事情或者感人的瞬。表达祝福可以朋友送上自己的祝福，例如祝福朋友身体健康、工作利、家庭幸福等。

束感朋友的来信在信的尾可以感朋友的来信，表达朋友的感激之情。

CHAPTER04信件例展示

例一：鼓励与支持表达鼓励与支持?·告朋友，你相信他/她分享一些成功的，鼓一定能克服困，取得成功。励朋友从中汲取力量。

例二：分享与交流分享彼此的和感受分享最近生的事情，包括有趣的事情、学心得等。?·交流彼此的感受和想法，增彼此的了解和信任。朋友最近的情况，了解他/她的生活和学。

例三：邀与划出邀并制定划?·商定活的、地点和具体划，确保活利行。邀朋友一起参加手拉手活，共同参与有意的事情。

CHAPTER05写信的意和影响

个人成的影响提升写作能力促思考情感宣泄写信是一种面表达方式，通写信可以自己的表达能力，提高写作技巧。写信需要整理思路，有助于培养思考和表达能力。写信是一种情感宣泄的方式，可以帮助人表达内心感受，解力。

友的深化作用增情感通写信与朋友保持系，分享彼此的生活和情感，有助于加深友。促互相理解写信可以朋友之更好地了解彼此，增相互理解。回与分享写信可以和分享彼此的成和故事，留下珍的回。

社会交往的促意促文化交流写信可以跨越地域和文化的界限，促不同文化之的交流和理解。正能量通写信极向上的信息和正能量，影响和激励他人。倡信交往写信是一种信的交往方式，有助于建立信任和良好的人关系。

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