第三单元 明清时期：统一多民族国家的发展和巩固【单元测试·综合检测卷】-2023-2024学年七年级历史下册单元速记·巧练（部编版）.docxVIP

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第三单元明清时期：统一多民族国家的发展和巩固

单元测试·综合测试卷

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

1．如图是藏于山东省潍坊市青州博物馆的明朝赵秉忠的状元卷，这份试卷是我国历史上留下的明朝唯一一份殿试卷子真品，是一篇典型的八股文。关于明朝八股文的说法正确的是（?）

①必须以朱熹的《四书集注》为标准②内容由八个部分组成

③禁锢人们的思想④促进了科举制度的发展

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

2．对如图的理解，正确的是（?）

A．皇权与相权斗争结果是废除丞相 B．六部取代丞相成为最高权力机构

C．内阁成立以后完全行使丞相权力 D．内阁通过行使票拟权以控制君主

3．服饰可以从侧面反映一个时代的政治、经济和思想文化。下图是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，它们共同说明（）

A．百姓服饰有统一规范 B．目的是促进民族融合

C．关心百姓生活 D．极力强化皇权

4．诗词是中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的史料价值。下列诗词中，反映明代抗击外来侵略的是（?）

A．故垒西边，人道是，三国周郎赤壁

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青

D．上报天子下救黔首，杀尽倭奴觅个封侯

5．1930年出土的“长乐碑”中记载：“皇上命和等统帅官校旗军数万人，乘巨舰百余艘，赍（jī，怀着）币往番（lài，赏赐）之，所以宣德化而柔远人也”，从材料中推断郑和下西洋的主要目的是（?）

A．把中国文化传到西方 B．加强与海外的联系

C．促进海外的开发与发展 D．提高明朝的地位和威望

6．下组图片是学校历史长廊新一期展览的插图，主题是中外交往，符合本主题的是（?）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．明中叶以后，随着工商业发展，市民阶层壮大，越来越多的作家认识到小说的文学语言只有更接近平民，才会更富有表现力。据此可知，这一时期（?）

A．文学作品体裁多样 B．底层民众独爱小说

C．通俗小说逐渐兴起 D．国家放松思想控制

8．史论结合是历史学科的重要特点之一、史论是关于史实的基本判断和基本观点。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于史论的是（?）

A．明长城东起鸭绿江边，西到嘉峪关

B．紫禁城是当时世界上最宏大，最辉煌的皇家建筑群

C．《农政全书》的作者是明代科学家徐光启

D．《三国志通俗演义》是成书于元末明初的章回体小说

9．为了更好地理解科学技术促进生产力发展，某班组织了微型“古代科技著作图片展”。下列图片可以纳入此次展览的是（?）

A．《史记》书影B．《大唐西域记》书影C．《天工开物》插图D．《红楼梦》插图

10．《三国演义》中“刮骨疗伤”的故事，讲述的是关羽被一枝毒箭射中右臂，神医华佗用刀为他刮骨去毒。但综合《三国志》等多部史书的记载，我们发现关羽中箭是在建安24年（219年）且在左臂，而华佗死于建安13年（208年）。这说明（）

A．多种史料相互佐证，可接近历史真相 B．史书的史学价值高，能替代实物史料

C．文学作品趣味性强，内容皆生动可信 D．历史事件年代久远，无法考证其真伪

11．建构历史示意图是历史学习的重要方法。关于下面示意图中”？”的主题表达最恰当的是（?）

A．吴三桂降清 B．皇太极继续进攻明朝 C．李自成起义 D．崇祯帝自缢

12．在中国2000多年封建社会的历史中，爆发过数百次农民战争。这种农民战争是封建社会历史发展的动力。将下列反映农民起义图片的序号与相关历史人物前的字母符号连接，正确的一组是（?）

A．①﹣c②﹣a③﹣b B．①﹣c②﹣b③﹣a

C．①﹣b②﹣c③﹣a D．①﹣a②﹣b③﹣c

13．鸿篇巨制《太祖秘史》展现了一代君王努尔哈赤史诗般波澜壮阔的一生。在这部剧中，大家可以看到努尔哈赤建立的宏图伟业是（?）

A．攻占北京，推翻明朝 B．建立清朝，统一中国

C．修建北京城并迁都 D．统一女真族各部，建立后金政权

14．一位历史老师设计了《从明朝建立到清的统一》活动课的“连环画”，其中一组“连环画”使“平三藩”“收台湾”“抗沙俄”“封班禅”等事件跃然纸上。该组“连环画”最适合的标题是（?）

A．洪武开创明朝 B．朱棣南征北战 C．康熙经略边疆 D．乾隆扩大版图

15．对下面示意图