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电子商务数据分析与应用课程教学大纲

“”

课程编号学时学分

/64/4

开课单位考核方式考试

适用专业信息管理与信息系统、电子商务执者

编写日期版本第版

21

一、课程说明

“电子商务数据分析与应用课程是高等学校电子商务、工商管理等多个专业的重要课程，是培”

养具备数据分析技能的电子商务运营与管理人才的专业课程。本课程在教学内容方面着重基本知识、

基本理论和基本方法的讲解；在培养实践能力方面着重电子商务数据分析关键技术的基本训练。掌

握电子商务数据分析模型，电子商务数据采集与处理，电子商务的行业、客户、商品和运营数据分

析等主要知识点。

二、课程目标

知识目标

课程目标：理解电子商务数据分析的基础知识和基本理论知识；

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课程目标：掌握电子商务数据分析的主要过程、步骤和方法，针对电子商务行业的实际问题，

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总结提炼相关的数据分析模型；

课程目标：熟练使用工具，绘制多种类型的图表、制作数据透视表和数据透视图、建立

3Excl

多种统计分析和数据挖掘类的模型；

课程目标：撰写“电子商务数据分析与应用”课程作业、实验报告、研究报告，可以正确描

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述、展现和解释作业及报告中的内容，能够顺利的查找和阅读电子商务数据分析方面的国内外文献

资料。

能力目标

课程目标：注重培养实践能力，掌握基本的电子商务数据分析创新方法和应用解决方案，培

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养学生追求创新的态度和意识，设计创新方法；

课程目标：研究与电子商务数据分析相关的前沿理论与算法发展新动向，能够结合大数据、

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云计算、物联网等新兴技术，拓展面向电子商务行业的数据分析理论内容；

课程目标：培养学生树立正确的思想意识，专业课程融入“思政教育”。了解电子商务数据分

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析过程中有关国家的经济、环境、法律、安全、康、伦理等政策和制约因素；

课程目标：面向新文科、新商科的建设，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在

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电子商务数据分析项目和案例中进行应用；

课程目标：将电子商务数据分析课程所需的管理学、经济学、计算机科学、数学等多学科背

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景，通过团体协作，小组讨论、翻转课堂等课程教学模式设置，是学生积极承担个体、团队成员以

及负责人的多种角色；

课程目标：具有自主学习和终身学习的意识，不断学习电子商务数据分析相关的知识，适应

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电子商务新的发展领域。

三、课程对毕业要求的支撑关系

序号毕业要求指标点毕业要求指标点具体内容对应课程目标

专业知识：具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决

问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业、、、

1毕业要求12356

务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质

问题分析与设计解决方案：掌握电子商务数据分析的基本理