初中物理尖子生自主招生培优讲义版块8 运动和力 专题8-4 力的合成 (教师版) .pdfVIP

初中物理尖子生自主招生培优讲义版块8 运动和力 专题8-4 力的合成 (教师版) .pdf

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专题8-4力的合成

知识·解读

一、力的合成

1.合力与分力

当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效

果跟原来几个力的共同效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力叫做分力.

2.力的合成

(1)定义:求几个力的合力的过程叫做力的合成.

(2)平行四边形定则:两个力合成时,以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这

两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向.

如图所示,F表示F与F的合力.12

二、共点力

1.定义:如果几个力共同作用在同一点上,或者虽不作用在同一点上,但它们的延长线交

于一点,这样的一组力叫做共点力.

2.力的合成的平行四边形定则,只适用于共点力.

典例·解读

例、两个力和间的夹角为,两个力的合力为以下说法正确的是

1F1F2θF.()

.若和大小不变,角越小,合力就越小

AF1F2θF

.合力可能比任何一个分力都小

BF

C.合力F总比任何一个分力都大

D.如果夹角θ不变,F大小不变,只要F增大,合力F就必然增大

12

117

第页/共页

【答案】B.

【解析】若F和F大小不变,θ角越小,合力F越大,故A错误;由力的合成方12

法可知,两个力合力的范围|F-F|≤F≤F+F,所以合力有可能大于任1212

一分力,也可能小于任一分力,还可能与两个分力都相等,故B正确,

C错误;如果夹角θ不变,F大小不变,F增大,合力可能增大,可能减小,如图所示,故12

D错误.

例2、如图所示,有五个力作用于同一点O,表示这五个力的有向线段恰

好分别是构成一个正六边形的两邻边和三条对角线.已知F=10N,

3

求这五个力的合力大小.

【答案】30N.

【解析】解法1:根据正六边形的对边平行且相等和三角形定则可知:F和F的合力等于F;F和F的

25314

合力也等于F,所以这5个力的合力等于3F=30N.33

解法2:由对称性知,F和F的夹角为120°,它们的大小相等,合力在其夹角的平分线上,15

F3

合力的大小等于其分力的大小,故力F和F的合力F==5N.如图甲所示.同理,

1515

2

F和F的合力也在其角平分线上,由图中几何关系可知F=F+F=15N.故这五个力

242431

的合力F=F+F+F=30N.

31524

解法3:利用正交分解法将力F、F、F、F沿F方向和垂直F的方向分解,如图乙所示

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