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8篇）

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时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又迈入新的

阶段，是时候静下心来好好写写教学计划了。教学计划怎么写才能切

实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编帮大家整理的初中数学教

学质量提升计划（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初中数学教学质量提升计划1

一、教材分析

第十一章犎等三角形

本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角

形的性质与判定解决实际问题的思维方式。教学重点：全等三角形性

质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的格式。教学难点：领会证

明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。教学关键提示：突出全

等三角形的判定。

第十二章犞岫猿

本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究

等腰三角形和正三角形的性质。教学重点：轴对称的性质与应用，等

腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点：轴对称性质的应用。

教学关键提示：突出分析问题的思维方式。

第十三章犑凳

本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数，进而导

出无理数的概念，从而把有理数扩展到实数。教学重点：平方根、立

方根、无理数和实数的有关概念与性质。教学难点：平方根及其性质；

有理数、无理数的区别。教学关键提示：从生活实际入手，让学生经

历无理数的发现过程，从而理解并掌握实数的有关概念与性质。

第十四章犚淮魏数

本章主要学习函数及其三种表达方式，学习正比例函数、一次函

数的概念、图象、性质和应用，并从函数的观点出发再次认识一元一

次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。教学重点：理解正比例

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数形结合的思维模式。教学关键提示：应用变化与对应的思想分析函

数问题，建立运用函数的数学模型。

第十五章犝式的乘除与因式分解

本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因

式分解。教学重点：整式的乘除运算以及因式分解。教学难点：对多

项式进行因式分解及其思路。教学关键提示：引导学生运用类比的思

想理解因式分解，并理解因式分解与整式乘法的互逆性。

二、学生情况分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影

响到将来是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期

获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生

学习主体作用，注重方法，培养能力。上学年学生期末考试的成绩平

均分为116分，不及格的学生仅有7人。总体来看，成绩还算不错。

七年级尚未出现两极分化，绝大多数学生都在认真学习。本学期还要

在学生学习习惯的养成上，在学生学习主动性上下大功夫。

三、教学目标

1、知识与技能目标

学生通过探究实际问题，认识全等三角形、轴对称、实数、一次

函数、整式乘除和因式分解，掌握有关规律、概念、性质和定理，并

能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应

用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思

维模式。

2、过程与方法目标

掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何