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2010-2023历年初中毕业升学考试(湖北武汉卷)数学(带解析)

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.为了解某一路口某一时刻的汽车流量,小明同学10天中在同一时段统计该路口的汽车数量(单位:辆),将统计结果绘制成如下折线统计图:

由此估计一个月(30天)该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为(??)

A.9

B.10

C.12

D.15

2.如图,已知直线AB:与抛物线交于A、B两点,

(1)直线AB总经过一个定点C,请直接写出点C坐标;

(2)当时,在直线AB下方的抛物线上求点P,使△ABP的面积等于5;

(3)若在抛物线上存在定点D使∠ADB=90°,求点D到直线AB的最大距离.

3.已知直线经过点(1,-1),求关于x的不等式2x-b≥0的解集.

4.在锐角△ABC中,BC=5,sinA=.

(1)如图1,求△ABC外接圆的直径;

(2)如图2,点I为△ABC的内心,BA=BC,求AI的长。

5.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(-1,3)、(-4,1),先

将线段AB沿一确定方向平移得到线段A1B1,点A的对应点为A1,点B1的坐标为(0,2),在将线段A1B1

绕远点O顺时针旋转90°得到线段A2B2,点A1的对应点为点A2.

(1)画出线段A1B1、A2B2;

(2)直接写出在这两次变换过程中,点A经过A1到达A2的路径长.

6.一个口袋中有4个相同的小球,分别与写有字母A、B、C、D,随机地抽出一

个小球后放回,再随机地抽出一个小球.

(1)使用列表法或树形法中的一种,列举出两次抽出的球上字母的所有可能结果;

(2)求两次抽出的球上字母相同的概率.

7.如图,线段AB两个端点的坐标分别为A(6,6)、B(8,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD,则端点C的坐标为(??)

A.(3,3)

B.(4,3)

C.(3,1)

D.(4,1)

8.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(??)

A.x≥-3

B.x>3

C.x≥3

D.x≤3

9.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,动点P从点B出发,在BA边上以每秒5cm的速度向点A匀速运动,同时动点Q从点C出发,在CB边上以每秒4cm的速度向点B匀速运动,运动时间为t秒(0<t<2),连接PQ.

(1)若△BPQ与△ABC相似,求t的值;

(2)连接AQ、CP,若AQ⊥CP,求t的值;

(3)试证明:PQ的中点在△ABC的一条中位线上.

10.解方程=.

11.一列数a1,a2,a3,…,其中a1=,an=(n为不小于2的整数),则

a4=【???】

A.???????????B.???????????C.???????????D.

12.某校九(1)班8名学生的体重(单位:kg)分别是39,40,43,43,43,45,45,

46.这组数据的众数是??▲??.

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:C.试题分析:先由折线统计图得出10天中在同一时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数,求出其频率,再利用样本估计总体的思想即可求解:

∵由图可知,10天中在同一时段通过该路口的汽车数量超过200辆的有4天,∴频率为:.

∴估计一个月(30天)该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为:(天).

故选C.

考点:1.折线统计图;2.频数、频率和总量的关系;3.用样本估计总体.

2.参考答案:(1)(-2,4);(2)(-2,2)或(1,?);(3).试题分析:(1)要求定点的坐标,只需寻找一个合适x,使得y的值与k无关即可.

(2)只需联立两函数的解析式,就可求出点A、B的坐标.设出点P的横坐标为a,运用割补法用a的代数式表示△APB的面积,然后根据条件建立关于a的方程,从而求出a的值,进而求出点P的坐标.

(3)设点A、B、D的横坐标分别为m、n、t,从条件∠ADB=90°出发,可构造k型相似,从而得到m、n、t的等量关系,然后利用根与系数的关系就可以求出t,从而求出点D的坐标.由于直线AB上有一个定点C,容易得到DC长就是点D到AB的最大距离,只需构建直角三角形,利用勾股定理即可解决问题.

试题解析:(1)∵当x=-2时,,

∴直线AB:y=kx+2k+4必经过定点(-2,4).

∴点C的坐标为(-2,4).

(2)∵,

∴直线AB的解析式为.

联立?,解得:?或.

∴点A的坐标为(-3,),点B的坐标为(2,2).

如答图1,过点P作PQ∥y轴,交AB于点Q,过点A作AM⊥PQ,垂足为M,过点B作BN⊥PQ,垂足为N.

设点P的横坐标为a,则点Q的横坐标为a.

∴.

∵点P在直线AB下方,∴.

∵,

∴,

整理得:,解得:.

当时,.此时

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