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学校功能室管理制度范文2篇

学校功能室管理制度范文（1）

第一章总则

第一条?功能部室是促进学生全面发展的重要场所。为保证功能部室“管理规范化、应用经常化”，根据教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》《中小学理科实验室装备规范》《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》等文件精神，结合我市实际，制定本规范。

第二条?本规范中的功能部室是指满足学校教育教学需求，培养学生独立思考、创新创造、实践操作能力和兴趣爱好的各类专用部（教）室，按大类分为三类。实验类：包括物理、化学、生物、科学实验室等；素养类：包括历史、地理、书法、音乐、美术、舞蹈教室、计算机教室等；综合类：包括图书馆（室）、少队部、团队部、德育展览室、心理健康教室、生命体验室、档案资料室等。

第二章功能部室建设

第三条?功能部室建设应本着满足教育教学和学生发展需求，适应教育高质量发展需要的原则建设，做到布局合理，配置规范，功能完备，安全可靠。

第四条?功能部室用房及具体配备标准依据国家《城市普通中小学校校舍建设标准》《农村普通中小学建设标准》，陕西省《普通高级中学建设标准》《陕西省“双高双普”评估验收标准》《陕西省县域义务教育优质均衡发展督导评估内容与标准要求》《陕西省中小学教学装备配置标准》等相关要求执行。

第三章?功能部室管理

第五条?教育行政部门和学校应设立专门管理功能部室的机构。学校应确定一名副校长分管功能部室的规划、建设、管理和使用。

第六条?学校应配备足够数量专业对口、爱岗敬业的专（兼）职功能部室管理人员和工作人员并保持队伍稳定。

第七条?各类部室应根据上级有关规定，结合部室功能，制定操作性强的使用规则和管理制度。

第八条?学校应定期对功能部室管理员和相应学科教师开展业务培训，提高管理人员和教师的管理水平和应用能力。

第九条?学校应加强功能部室资产管理，建立器材、耗材定期完善补充机制，健全固定资产账、管理明细账、实物流水账三种账册，做到物物有账，账物相符，账账相平，确保设施器材满足教育教学要求，保管完整不流失。学校应对设备器材实行信息化管理。

第十条?功能部室内应遵循实用、美观、简洁的原则，合理布局，有序摆放设备器材，保持环境整洁。应结合部室功能，营造文化育人氛围。

第十一条?设备器材应专室、专柜、专人保管，按需求统一编号，并登记在册。各部室的固定设施和其他设施应编号登记。部室相关档案资料及所有设备器材的使用说明书应分类存放。

第十二条?学校应根据部室内各类设备器材的不同性能特点，做好通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防尘、防震、防碰、防腐、防蛀、防爆、防损、防磁、防光、防冻、防盗、防漏等工作，定期检查、维护和保养。

第十三条?实验类功能部室应按照《陕西省中小学实验室管理制度》规定，在实验室、实验管理员办公室、仪器室张贴或悬挂相关管理制度、使用规范、岗位职责等，明确各项管理要求；素养类和综合类功能部室应结合实际张贴或悬挂相关内容。

第十四条?每学年末，学校应对所有功能部室设施设备进行核对，做好报废、维修、补充工作。功能部室管理员应征求相关学科教师意见，根据教育教学工作需要，制定下学年设备器材配备计划，报学校审定后按规定程序采购。

第四章功能部室使用

第十五条?学校应充分发挥功能部室作用，按照课程标准和教学需要开齐开足开好物理、化学、生物、科学等实验课程及体育、音乐、美术、书法、通用技术、信息科技（技术）等实践活动课程，并积极创造条件，在课后服务和课余时间向学生开放，广泛开展社团和兴趣活动。

第十六条?学校应把功能部室使用纳入每学期教育教学工作计划和校本教研的重要内容，编制各功能部室学期工作计划并严格执行，及时做好使用情况记录。

第十七条?学校应在课后服务、课余时间、寒暑假合理安排时间开放功能部室。应通过校园网、公告栏等方式，及时公布各功能部室的开放时间、服务内容和使用规则，指导学生在开放时间内安全、有效地开展学习实践活动。

第十八条?学校要引导相关学科教师积极开展实验教学研究、优秀自制教具评选，组织师生参加国家、省、市级各类竞赛活动，以赛促教、以赛促学，赛教融合，提升育人质量。

实验类功能部室应按照第十九条至第二十六条要求，严格落实实验教学程序，提高实验教学效果。

第十九条?每学期初，实验教师应根据课程标准制定学期实验教学计划（包括演示实验和学生分组实验），实验室管理员制定学期实验进度安排表、实验课程表，开学第一周报学校审批后执行。

第二十条?演示实验应提前三天、学生分组实验应提前一周，由实验教师填写《实验预约通知单》交实验室管理员，实验室管理员应根据课程安排和实验通知单的要求，提前调试设备，试做实验，对可能发生危及安全的实验做好防范工作。

第二十一条?教师进行演示实验教学前，应按照教