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足球脚背内侧踢长球教案范文（精选9篇）

足球脚背内侧踢长球教案1一、指导思想

本课以《国青少年校园足球教学指南（试行）》为依

据，选用人教版五年级体育教材第五章小球类中脚内侧球

（复习提升课）作为本次授课内容。通过游戏、比赛等教学

方式，引导学生在“玩中学”、“学中练”、“练中赛”，循序

渐进的体验动作，积极主动的参与学习。

二、教学内容

1、足球——脚内侧球（复习提升课）

2、游戏：春播秋收

三、教材分析

本单元足球教学内容是在水平二的基础上，进一步掌握

足球的基础知识，掌握几项基本技能，并且能在比赛和游戏

中运用，发展学生奔跑、灵敏、协调等能力，培养勇敢顽强

的意志品质，发现学校足球梯队的小苗子。本次课是本单元

脚内侧球第三次课。

第一课次球性练习。

第二课次初步学习脚内侧球的动作方法。

第三课次基本掌握脚内侧球的动作方法，体会触球部

位，提高球准确性。

第四课次掌握脚内侧球的动作方法，支撑、摆腿、触

球、随摆连贯性。

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第五课次组织脚内侧球比赛，提高学生足球意识。

四、学情分析

足球课是学生非常喜欢的运动项目，五年级的学生积极

性高，但学生控制球的能力有限。活动过程中容易出现踢球

的部位准确性不高、动作做的不规范等问题。教学中，我根

据五年级学生身心特点，逐步引导学生在玩球的过程中，感

受脚内侧正确的触球位置，循序渐进地掌握动作要领。

五、教学目标

1、认知目标：90%以上学生掌握脚内侧球的动作要

领及要求。

2、技能目标：通过层层推进的教学方法，让学生掌握

脚内侧触球部位和击球的准确性，提高灵敏、协调等身体素

质。

3、情感目标：通过练习、比赛感受体育的乐趣，加强

学生之间的交流合作，培养良好的合作意识。

、教学重难点

重点：击球的部位

难点：球的力度和准确性

七、教学方法手段

1、遵循小学生认知规律，运用跑动热身、足球啦啦操、

球性练习情境导入、比赛教学，使课堂变得丰富有趣，提高

课堂效率。

2、在组织形式上，采用多种练习方式，提高练习密度。

3、直观引导。在教学手段上，采用了在学生脚上做标

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记，清晰明确给学生建立脚内侧触球的概念。让学生知道准

确部位，练习中体会正确部位，采用递进式教学方式让学生

逐步掌握脚内侧运球动作要领，提高球的准确性，完成教

学目标。

八、教学过程

（一）开始部分

1、课堂常规

2、跑动游戏、足球啦啦操

（二）基本部分

1、球性练习

2、两人一组面对面球练习，在练习过程中体会口诀

3、分组原地摆腿练习，感受击球部位和控球力度

4、分组球入门练习

5、优生展示

6、脚内侧射门比赛

7、游戏：春播秋收

（三）结束部分

1、放松操

2、课堂小结，布置作业

3、归还器材，师生再见

九、运动负荷

预计平均心率为：110~130次/分

练习密度为：40%~45%，运动负荷中等。

十、场地器材

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足球41、标志盘41个、体操垫18个、标志桶8个、

音箱一台足球脚背内侧踢长球教案2教学内容:

1、足球控球练习

2、趣味游戏：递奥运火炬

3、发展身体协调性。

4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

教学目标：

1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学

生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球控球的练习，使80%的学生能掌握足

球控球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验