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2024年语文教师工作总结范文

在此,我谨以严谨、稳重、理性、官方的语言风格,对提供的内容进行改写,确保内容的原意得到完整保留,并未增加任何原文未有的信息。

我深感荣幸并满怀感激之情,对集备组的先生们在我专业领域内所给予的支持与帮助表示由衷的谢意。在过去的半年中,我深感每一次备课的艰辛与细致,其难度甚至超越了撰写一篇毕业论文。我广泛阅读了大量相关的文献资料,并精心搜集了各类文学作品及作者的生平事迹,旨在将那些在学生眼中似乎遥不可及的文人墨客,生动地呈现在他们面前,以期更好地帮助学生理解文章,并激发他们对文学的兴趣。尽管我所阅读的资料中,大部分内容并未直接应用于教学中,但这些知识的积累无疑极大地拓宽了我的背景知识,提升了我的理论素养。

尽管我目前仅负责一个班级的语文教学,课时相对较少,但每日的听课学习、备课及深入思考却让我倍感充实。在职业生涯的初期,我为自己设定了坚实的基础建设目标。经过半年的不懈努力,我深感自己取得了一定的收获与提升。

在教学设计方面,我已从最初的单纯模仿逐渐转变为拥有自己独特理解与思路的教育者。我明确了语文板块教学的重要性,深知要想在教学道路上稳步前行,就必须从基础板块教学做起,不断磨练自己的教学技能,夯实语文教学的基本功。

在课堂表现上,初登讲台的我曾因紧张情绪而不自觉地频繁走动,教态显得不够稳重。但在领导和指导教师的悉心指导下,我已逐步改正了这一问题,学会了合理规划课堂上的站讲台时间、走动时间及与学生近距离交流的时间。在教学语言方面,我注重环节之间的过渡自然,以及对学生评价的即时性和针对性,努力变换评价语言,以增加课堂的灵动性。同时,我也非常注重与学生的眼神交流,从他们的眼神中捕捉他们的赞许、疑惑或不解,以便及时调整教学节奏。

在应考复习方面,我针对期中质量检测制定了详细的复习计划,将重点放在基础知识上。我认为对于刚升入初中的新生而言,培养良好的学习习惯至关重要,而基础知识则是他们唯一能够稳固掌握的部分。因此,在日常教学中,我注重锻炼学生的当堂速背能力,充分利用课堂时间进行知识落实,取得了良好的教学效果,并在一定程度上减轻了学生的课后负担。在复习期间,我坚持每天布置一个复习任务,并利用每节课的前十分钟进行随堂小测验,及时反馈、校勘并再次反馈,取得了显著成效。然而,我也意识到班级整体阅读成绩有待提高。在反思后,我在期末质量检测中加强了阅读训练,注重答题规律的总结,并鼓励学生展示自己的思考过程,希望通过思维训练提升学生的阅读能力。目前成绩尚未公布,但我将保持积极心态,无论结果如何都将及时调整教学策略并持续学习。

在培养学生学习习惯方面,我深知初一年级学生需要一段时间来适应紧张的初中学习生活。因此,在入学初期我安排了一到两课时的起始课来明确初中与小学语文学习的区别及初中语文学习的要求。我要求自己做到每一项要求都细致到位并及时检查落实以确保其有效性。

当然我也深知自己存在诸多亟待改进之处。其中最为突出的是我的教学语言尚不够精炼。我时常担心学生无法理解或担心自己的引导不够到位而缺乏耐心等待他们自行解决问题。我意识到让学生经历试错和改正的过程对于他们的成长至关重要。此外我还需在教学过程中更加注重语文知识的讲解以使课堂更具语文味而非偏离为政治课或历史课。同时我也将加强对学生的咬文嚼字训练并在分层教学方面进行深入思考和实践以更好地满足学生的个性化需求。

二、关于班级管理方面

我衷心感谢学校对青年教师的培养与支持。除了教学指导老师外学校还为我指定了班级管理方面的指导老师。在建班初期我就在指导老师的帮助下参与了班规的制定、学生工作的指导以及学习如何与学生相处。半学期的工作与学习让我受益匪浅。

从执教的第一天起我就严格要求自己做到言行举止规范。因为我知道作为教师我的一言一行都将对学生产生深远影响。我始终将热爱学生放在首位相信只有这种心境才能营造出和谐的师生关系。我尊重信任每一位学生关心爱护他们无论他们的学习成绩如何我都一视同仁。对于需要帮助的学生我总是以满腔的热情伸出援手。我相信人的感受是相互的教师的真诚与关爱学生是能够感受到的。在履行教书育人职责的过程中我深知仅有知识是远远不够的。我的母校曾教导我“厚德载物”这一理念我将永远铭记于心并将其作为我教育生涯的座右铭。

三、对未来的展望

自工作以来常有家人朋友询问我是否感到疲惫。我的回答总是毫不犹豫的“累”!但在这份疲惫中我却感受到了无限的自豪感、充实感以及价值感。成为一名人民教师一直是我从小的梦想而幸运的是我的梦想最终得以实现。在未来的工作中我希望能尽快成长成为一名能够胜任这份神圣且责任重大的教育工作者。我渴望能够教满更多的课时数以此证明自己的实力并为学校分忧解难。我将继续不懈努力多问多想多学习争取在教学水平上再创新高。

2024年语文教师工

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