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培智一年级下册班主任工作计划4篇

培智一年级下册班主任工作计划篇1

新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的

提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小

学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们

的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制

定班主任计划如下：

培智一年级下册班主任工作计划篇2

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜

力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开

展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这

些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻

炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。

一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，

还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他

们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去

交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊

重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

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一、指导思想

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学

生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后

完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形

成合力。

二、班级基本情况

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生

为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都

能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬

正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

三、班级奋斗目标

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规

章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的

生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、

实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班

风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

（一）学习方面

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1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课

堂，上学放学排路队的好习惯。

（三）劳动方面

1、做值日认