2023秋苏教版四年级科学上册 18 矿物与我们的生活 (表格教案).docxVIP

2023秋苏教版四年级科学上册18矿物与我们的生活(表格教案)

授课内容

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教材分析

《2023秋苏教版四年级科学上册18矿物与我们的生活》一课，以学生身边常见的矿物为切入点，引导学生认识矿物的特征、分类及在生活中的应用。本课内容与我国丰富的矿产资源紧密相连，突出科学知识在实际生活中的应用价值。通过学习，学生能理解矿物与人类生活的密切关系，培养其科学素养和资源保护意识。课程设计注重实践操作，让学生在观察、分析、讨论中掌握矿物相关知识，提高探究能力。

核心素养目标

二、核心素养目标：通过本课学习，培养学生科学探究能力，提升其对自然资源的认知水平。使学生能够运用科学方法观察矿物特征，进行分类和鉴别；培养其运用矿物知识解决实际问题的能力，增强创新思维与动手实践能力；加强学生对矿产资源保护的认识，提高社会责任感和环保意识，为形成可持续发展的观念奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期的科学学习中，已经对常见自然现象、物质特征有了基本了解，对简单分类方法有所掌握。在学习本课前，学生对矿物的概念、岩石与矿物的区别已有初步认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对身边的事物充满好奇心，喜欢探索和发现。他们具备一定的观察能力和动手操作能力，但抽象思维能力尚在发展中。学生的学习风格多样，部分学生喜欢合作交流，部分学生偏向于独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本课学习中，学生可能会在矿物特征识别、分类方法应用等方面遇到困难。此外，如何将矿物知识运用到实际生活中解决问题，对部分学生来说也是一个挑战。学生对矿产资源保护的认识可能较为模糊，需要引导和加强。

教学资源

1.硬件资源：矿物标本、放大镜、安全锤、实验器材。

2.软件资源：《矿物与我们的生活》教学课件、矿物分类图鉴。

3.课程平台：学校科学实验室、班级多媒体教学设备。

4.信息化资源：数字教育资源中的矿物相关教学视频、互动问答软件。

5.教学手段：小组合作、实验探究、互动讨论、多媒体演示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过学校教学平台，发布矿物的基本信息和预习问题，要求学生提前了解矿物的概念和常见种类。

设计预习问题：围绕“矿物与我们的生活”，提出如“矿物有什么用途？”“你身边有哪些矿物？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，对矿物的基本特征和用途有初步了解。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的答案和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用教学平台和微信群，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生建立矿物的基本概念，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示矿物的实物和图片，激发学生对矿物的好奇心。

讲解知识点：详细讲解矿物的特征、分类和在生活中的应用。

组织课堂活动：开展矿物分类实验，让学生分组进行观察和分类。

解答疑问：在活动中对学生提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生专注听讲，对矿物知识进行理解和内化。

参与课堂活动：学生动手操作，合作完成矿物分类实验。

提问与讨论：学生针对实验中发现的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，使学生掌握矿物知识。

实践活动法：通过实验，增强学生对矿物特征的理解。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

加深学生对矿物知识的理解，特别是矿物的分类和应用。

通过实践活动，提高学生的观察和动手能力。

增强学生的合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置矿物观察日记或小研究。

提供拓展资源：推荐相关的科学书籍和在线资源，供学生深入探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂所学，完成观察日记或小研究。

拓展学习：利用拓展资源，继续对矿物知识进行深入学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生通过反思，促进自我提升。

作用与目的：

巩固矿物知识，提升学生的观察和表达能力。

拓宽知识视野，激发学生对科学的兴趣。

培养学生自我评价和自我改进的能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《矿物与人类生活》：介绍矿物在人类历史和现代社会中的重要作用。

-《矿物的形成与分类》：深入讲解矿物的