T_GXAS 450-2023 义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务规范.docxVIP

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团体

GXAS

标准T/GXAS450—2023

义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务规范

Specificationforhometeachservicesofseverelydisabledchildreninthecompulsoryeducationstage

2023-02-08发布2023-02-14实施

广西标准化协会发布

T/GXAS450—2023

I

目次

前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4服务原则 1

5人员要求 2

6服务流程 2

7服务形式 2

8服务内容与要求 2

9安全管理 3

10服务评价与改进 3

11档案管理 3

附录A（规范性）主要评估工具 4

附录B（规范性）教学内容 5

参考文献 7

T/GXAS450—2023

II

前言

本文件参照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由南宁儿童康复中心（南宁市培智学校）提出、归口并宣贯。

本文件起草单位：南宁儿童康复中心（南宁市培智学校）、广西幼儿师范高等专科学校、广西特殊教育师资培训中心、南宁师范大学、广西壮族自治区残疾人康复研究中心、广西医科大学第二附属医院、广西康复辅助器具与康复服务协会、广西普惠福康科技有限公司、南宁市五一东路小学、齐齐哈尔市培智学校、深圳市宝安区星光学校、昭平县特殊教育学校、北海市特殊教育学校、临猗县特殊教育学校、忻城县特殊教育学校、张掖市特殊教育学校、南宁市武鸣区特殊教育学校、南宁市邕宁区特殊教育学校、南宁市兴宁区第一初级中学、南宁市兴宁区教育局、桂林市聋哑学校、马山县特殊教育学校、全州县特殊教育学校、南宁市兴宁区春暖特殊培训学校、中科乐听智能技术（济南）有限公司、南宁市高新区护苗教育培训学校有限公司、玉林市儿童福利院、广西幼专特殊儿童关爱服务中心、广西兴桂质量标准化认证咨询服务事务所（有限合伙）、广西标准化协会。

本文件主要起草人：韦美宾、李文颖、严钰程、吴健智、韦斌垣、覃莹莹、李春竹、欧阳丽、李艳荣、苏铭玉、马小兰、陈国治、李鑫、黄波禹、金玉、黄超、蒋宗会、拓小娟、刘彬连、陈艳艳、阳东明、吴英会、罗新玉、周磊、杨卫姣、莫茗茜、张文炎、邓济松、邓小凤、蓝耀益、董海荣、蓝海勤、莫富尧、黄梓冰、丘雪、唐昌杰、谭玮玮、陆春秋、何华玲、陈东婷、叶远萍、蒋洁、雷远、林媚、李肖瑜、黄红惠、黄春恩、陈炯珊、董英、韦星星、吕晓媚、陆妃妃、苏子华、韦立先、谭爱、黄宏业、冯流莹、陆阳、范玉琛、赵翊波。

T/GXAS450—2023

1

义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务规范

1范围

本文件界定了义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务所涉及的术语和定义，规定了服务原则、人员要求、服务流程、服务形式、服务内容与要求、安全管理、服务评价与改进、档案管理等方面的要求。

本文件适用于义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务。本文件不适用于义务教育阶段盲、聋残疾儿童送教上门服务。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

T/GXAS449特殊需要儿童“一人一案”档案规范

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。3.1

送教上门hometeachservice

对重度残疾儿童少年进行上门教育的教学方式。

注：义务教育阶段送教上门的对象为符合当地入学条件，确实无法到普通学校、特殊教育学校、普通学校特教班接受教育，需要专人护理，但基本具备接受教育能力，且愿意接受送教上门服务的义务教育阶段6～16周岁重度残疾儿童少年。

4服务原则

4.1公益性

送教上门属义务教育范畴，对接受送教的家庭及个人不收取任何费用，实行免费教育。

4.2自愿性

尊重重度残疾儿童少年家庭意愿，在自愿的基础上，送教学校与残疾儿童少年家庭平等协商，签订送教上门协议书。

4.3发展性

教学的内容、方法和进度等，既要适合学生已有的发展水平，又要