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Unit1第1课时六年级
Thelionis…Therewasalionintheforest.Hewasverylargeandstrong.Themouseis…strongweak
Howdidtheymeet?ReadPart2.Onedaythemousewalkedbyandwokethelionup.Thelionwasangryandwantedtoeatthemouse.走过……叫醒……
Thelionlaughedloudly.Why?
A.Thelionlikedthemouse.B.Thelionthoughthecaneatthemouse.C.Themousesaid,“Pleasedon’teatme.Icanhelpyousomeday.”Butthelionthoughtitwasfunny.ReadPart2andchoose.
laughedloudlysaidquietlyReadinpairs,注意各自的语气。
Thenextday,twomencaughtthelionwithalargenet.
Thelionbitthenetandgotout.Twomentookthelionaway.C.Someonehelpedthelion.ReadPart3.Whathappenednext?
1.Howdidhehelp?Themousemadeabigholeinthenetwithhisteeth.ReadPart4.
Whycan’themakeaholebyhimself?为什么狮子自己不能咬个洞出来呢?Discuss(讨论)thisingroups.
Whathappenedattheendofthestory?小组讨论,充分发挥想象并把结尾写在纸上。
Fromthenon,thelionandthemousebecamefriends.
1.2.注意自己的语音语调、表情和动作。3.一个小组表演时,其他小组观看并评分。朗读基本流利,表情动作基本到位。朗读较为流利,表情动作比较到位。基本能够脱稿,表情动作十分到位。Showtime
Whatdoyoulearnfromthestory?Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。B.Themouseisveryclever.C.Thestrongonesalsohavethedisadvantages(劣势,缺点),theweakonesalsohavetheadvantages(优势,优点).Weshouldhelpeachother.
转化副词excited----excitedly???quiet----quietlyloud----loudly?happy----happilysad----?sadlyquick----quickly
1.The?lion?asked?狮子伤心地问。2.The?mouse?said?老鼠平静地说。?3.?He?laughs?他开心地大笑。sadly.quietly.happily.
intheforestlargeandstrongonedaywalkbywake…upbeangry路过又大又壮一天在森林里生气唤醒连线
1.Readthestoryfluently.2.Trytoretellthestorybyyourself.3.Sharethisstorywithmorepeople.Homework
Unit1第2课时六年级
1.IcanreadandunderstandthestoryofCartoontime.2.Iknowtheintonation(语调)ofWh-questions.3.IknowtherearemanyanimalstoriesinAesop’sFablesandChineseidiombooks.Whattolearn?
Doyouwantt
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