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(集合)优秀教师主要事迹

在学习、工作、生活中，大家肯定都接触过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹是怎么起草的呢？以下是我为大家收集的优秀老师主要事迹，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

优秀老师主要事迹1

该老师自19xx年从x幼师毕业，从事幼教工作已经24年。20多年来，师德优良，有很强的事业心和责任感，业务力量强，乐观投身幼教改革，带头钻研教育科研，成果突出。任园长期间管理科学民主，幼儿园成果显著，获得社会、家长及老师们的好评。

主要事迹如下：

一、喜爱幼教事业，科学民主管理

该老师始终坚信党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党员先进性教育活动为契机，仔细参与区教育局的“十一五”规划专题报告会及各类学习，关怀国家大事，努力在幼儿园提倡乐观向上的园风，构建和谐的园文化。通过召开绿梅、孔浦社区和家委会座谈会，找幼儿园老师、后勤人员、外聘老师谈话等，查找工作和自身的不足，针对各类人员提出的合理化建议，求真务实，努力为幼儿、为家长、为社区服务。平常能以身作则，严格要求自己，带头响应xx区、幼儿园、居住社区组织的各类捐款捐物活动。乐观发挥幼教支部委员的宣扬作用，仔细完成党支部交给的各项任务。先后获得了xx市王宽诚育才奖、xx区“巾帼岗位明星”、xx区教育局局级优秀共产党员等荣誉。

近年来，该老师注意政策法规、幼教理论学习，在教育实践中仔细贯彻党的教育方针、政策，坚固树立依法办园、一切以幼儿进展为本的理念，关爱每个孩子。在上级领导布置的各项任务中，能较好地协调各方关系，发挥全体教职工的集体力气。园内园外、周边街道社区、共建单位等关系融洽，为教育的和谐进展供应了有力的保障。

幼儿园地处xx市xx区的城乡交界处，且占地面积不足20xx平方米，是一所八十年月的小区配套设施，但全体教职工在该老师的带领下，因地制宜，逐年投入，不仅为在园幼儿制造了学习、嬉戏、课外活动的最大空间，也得到了市五星级考核领导的全都确定，即幼儿园的管理水准、检查评估、教育环境、工会组织、档案积累、后勤队伍建设等评价较高。近年来不懈的努力，扩大了幼儿园的影响和知名度，在每年4月份的新生报名中，名额供不应求，家长们早上5点多自觉到幼儿园门口排队、领号、报名，幼儿园只能考虑周边社区的孩子优先入园，折射出幼儿园的品牌实力。

在做好本园工作的同时，还仔细负责绿怡网络、附属小幼儿园的业务辅导工作，相继接待了市、区多所姐妹幼儿园来园学习环境创设、创五星级幼儿园档案材料、平安周宣扬版块等，较好地发挥了公立幼儿园优质教育的辐射作用。

二、注意教育讨论，投身幼教改革

该老师仔细贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心进展规律，开展相宜幼儿进展的课程，促进每位幼儿全面、和谐的成长。在做好幼儿园园务管理、教育教学工作的同时，乐观投身幼教改革之中，每学期都主动在班级兼课，相继获得xx市幼教教坛新秀、xx市其次届幼儿园“教坛中坚”称号。20xx年11月，担当了面对xx全大市的“xx市教坛中坚”教育教学展现活动—我爱家乡xx，幼儿园富有xx地域特色的教学环境，为xx市幼儿园的乡土教材《阿拉xx》奠定了基础。

近年来，该老师从幼儿园实际动身，以数学活动生活化、嬉戏化为特色，在大、中、小班开展了丰富多彩的数学活动，得到专家、幼教同行们的赞誉。20xx年9月，撰写的论文《在数的教育活动中，进展幼儿思维品质的试验报告》，获xx市第五届幼教科研论文二等奖、xx区优秀教育科研成果二等奖、区幼教科研论文一等奖；20xx年8月，在xx区幼儿老师连续教育中，作《幼儿数学教学与反思》讲座；20xx年8月，《幼儿园数学活动生活化、嬉戏化初探》在《幼儿教育》20xx。增刊上发表；20xx年1月，在xx区贯彻落实《纲要》阶段性总结、幼教三届二次年会上，代表幼儿园所做的发言《潜心数学讨论凸显数学特色》，获得全都好评。20xx年4月，担当了xx区面对省、市、区开放的“幼儿园特色教学研讨与展现活动”——大班公开教学《生活中的数字》，并送教到庄桥中心幼儿园，教学效果好。

该老师不仅刻苦钻研业务，更注意不断反思、提高。20xx年2月，《旨在提高幼儿自信的档案，袋评价实践探究》获20xx年xx市创新教育优秀论文三等奖、发表在《走向创新教育》—xx市其次届创新教育论文精粹中；20xx年3月，《菜单式选择—家长学校的新趋势》在《xx教育》创刊号上发表；20xx年8月，《“档案袋”评价—提高幼儿自信的好途径》在《幼儿教育》20xx。增刊上发表；20xx年8月，论文《混龄区角活动促进幼儿社会性进展实践探究》获xx省20xx年优秀教育科研论文三等奖、xx市幼教教研论文三等奖、xx区教育科研优秀成果二等奖，入