3.4.实际问题与一元一次方程——球赛积分表问题省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

3.4.再探实际问题与一元一次方程（3）;;;学习目标

1、经过探索球赛积分表中数量关系过程，深入体会方程是处理实际问题数学模型。

2、注意解方程过程是否正确，还要检验方程解是否符合问题实际意义．;例：足球比赛积分规则：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。一个队共比赛了13场。

（1）这个队胜了x场，负了4场，平了场；

（2）胜了x场，积分，负了4场，积分，平了场，积分；

（3）若这个队想在全部比赛中得到19分，则这个队应胜场。;跟踪训练

某年级8个班进行足球情谊赛，比赛采取单循环赛制（参加比赛队每两队之间只进行一场比赛，共赛7场），胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，若某班积17分，并以不败成绩取得冠军，则该班共胜几场比赛？

;球赛积分表问题;跟踪训练

课时练88页例2;检测：

1、郑逸是学校篮球明星，在一场篮球比赛中，他一人得了23分，假如他投进2分球比3分球多4个，那么他一共投进了＿＿＿个2分球。

2、某次知识竞赛共有20道题，每一题答对得5分，答错或不答都扣3分，小明考了68分，那么小明答对了多少道题？

3、“我们小世界杯”足球邀请赛，比赛要求，胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分，勇士队参加了12场比赛，共得22分，已知这个队只输了2场，那么此队胜几场？

4、足球比赛计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分，一支足球队在某个赛季中共需比赛14场，现已比赛了8场，输了1场，得17分，请问：

（1）前8场比赛中，这支球队共胜了多少场？

（2）这支球队打满14场比赛，最高能得多少分？