第4章 基础实验3 物质燃烧的条件教学设计-2023-2024学年九年级化学沪教版上册.docx

第4章基础实验3物质燃烧的条件教学设计-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4章基础实验3物质燃烧的条件教学设计-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年九年级化学沪教版上册第4章“基础实验3物质燃烧的条件”。本节课的主要内容围绕着物质燃烧的条件进行深入的探究和学习。具体的教学内容如下：

1.物质燃烧的概念：让学生了解和掌握物质燃烧的基本概念，包括燃烧的定义、燃烧的过程等。

2.燃烧的条件：让学生了解和掌握燃烧的三个必要条件，即可燃物、氧气和点火源，并能够理解它们之间的关系。

3.实验探究：让学生通过实验探究物质燃烧的条件，培养学生的实验操作能力和观察能力。

4.知识应用：让学生通过实例分析和问题解决，运用所学的燃烧条件知识，提高学生的知识运用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.科学探究：通过实验探究物质燃烧的条件，培养学生的观察能力、实验操作能力和问题解决能力，使学生能够运用科学的方法进行探究和分析。

2.证据意识：在实验探究中，培养学生收集和分析证据的能力，使学生能够根据实验现象和数据进行合理的推理和判断。

3.科学思维：通过分析物质燃烧的条件，培养学生运用逻辑思维和批判性思维解决问题的能力，提高学生的科学思维水平。

4.科学态度：培养学生对实验和科学探究的兴趣和热情，培养学生的合作意识和团队精神，使学生在探究过程中能够积极思考和主动参与。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了物质的基本概念、化学反应的基本类型等知识。同时，他们对实验操作也有一定的了解，能够进行基本的实验操作和观察。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对化学实验和探究活动通常比较感兴趣，他们好奇心强，喜欢动手操作。在学习能力上，他们具备一定的逻辑思维和分析问题的能力。在学习风格上，他们更倾向于通过实验和实际操作来学习，喜欢互动和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解物质燃烧的概念和条件方面，学生可能会遇到一些困难，如对燃烧过程的理解、对燃烧条件的深入理解等。同时，在进行实验探究时，学生可能会遇到操作不准确、观察不仔细等问题。此外，学生可能对实验结果的分析和解释存在一定的挑战，需要培养他们的分析能力和问题解决能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、实验室、实验仪器（如烧杯、试管、酒精灯等）、投影仪、电脑等。

2.课程平台：学校提供的教学平台，用于发布教学材料、实验指导和学生作业等。

3.信息化资源：教学PPT、实验视频、相关学术论文和资料等，用于辅助教学和提供额外学习资源。

4.教学手段：讲授法、实验法、小组讨论法、问题解决法等，结合多种教学手段，提高教学效果和学生的参与度。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！我们今天要学习的是第4章“基础实验3物质燃烧的条件”。在这个实验中，我们将探究物质燃烧需要满足哪些条件。请大家认真观察并积极参与实验，共同探索燃烧的奥秘。

2.知识准备（10分钟）

首先，我们来回顾一下物质燃烧的基本概念。燃烧是指物质与氧气发生的一种发光、放热的化学反应。那么，物质燃烧需要满足哪些条件呢？接下来，我们来学习一下。

3.实验探究（15分钟）

（1）实验一：观察燃烧现象

同学们，我们首先来进行实验一。实验目的是观察物质燃烧的现象。请大家按照实验步骤，将酒精灯点燃，观察酒精灯燃烧的过程。

（2）实验二：探究燃烧条件

实验二的目标是探究物质燃烧的条件。我们将进行一个简单的实验，来验证燃烧需要满足的三个条件：可燃物、氧气和点火源。请大家按照实验步骤，进行实验操作。

4.结果与讨论（10分钟）

（1）实验结果分析

同学们，请大家汇报一下实验结果，并简要说明实验现象。

（2）燃烧条件讨论

根据实验结果，我们可以得出物质燃烧需要满足三个条件：可燃物、氧气和点火源。请大家讨论一下，这三个条件之间有什么关系？

5.知识应用（10分钟）

同学们，现在我们来做一个知识应用题。请大家运用所学的燃烧条件知识，分析以下实例，并解答问题。

实例：某学生在化学实验中，将一块木条点燃后，放入一个密闭的容器中。请问：木条在容器中能否继续燃烧？为什么？

6.总结与反思（5分钟）

同学们，我们今天学习了物质燃烧的条件。通过实验和讨论，我们得出了燃烧需要满足可燃物、氧气和点火源三个条件。希望大家能够加深对燃烧条件理解，并在日常生活中注意安全用火。

7.作业布置（5分钟）

请大家完成课后作业，第4章“基础实验3物质燃烧的条