小班游戏可爱的小动物教案.pdfVIP

小班游戏教案《可爱的小动物》

【活动目标】

1、教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、

汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。

2、提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集

体面前说话响亮。

3、教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方

法，遵守游戏规则。

【活动准备】

1、背景图（画有草地、蓝天、白天）

2、教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。

3、汽车挂件1个，汽车方向盘1个。

4、小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人

数相等。

【活动过程】

1、导入活动

出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，

看看谁来了？”

2、教师一一出示小动物教具

①小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？

请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞到很远很远的地

方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕

咕）

②小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？

（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？

（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）

③小鸡：ji的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴

长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什

么？（虫和米）；它会怎样叫？（叽叽叽）

④小花猫：它有什么本领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵

喵喵）

⑤小黄狗：它喜欢吃什么？（肉骨头）；它会怎样叫？（汪

汪汪）

⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎

样走路？（蹦蹦跳跳）

那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特

别开心。

3、教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、

叫声和动作。

①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。

②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。

③幼儿边念儿歌边做动作。

4、游戏儿歌《可爱的小动物》

④老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做

动作。待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说

完后才能说和做。

⑤引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名

字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友

说话声要响亮，吐字要清晰。

⑥改变游戏玩，老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物

名字，并做动作。

附游戏儿歌：

可爱的小动物

小鸽子咕咕咕，

小鸭子呷呷呷，

小小鸡叽叽叽，

小花猫喵喵喵，

小黄狗汪汪汪，

小白兔蹦蹦跳跳。

5、游戏《动物汽车》

老师放“开汽车”音乐

①老师做动物汽车司机，脖子上挂动物汽车挂件，手握汽

车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。

司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。

小动物问：“谁来做？”

司机一人，被选中者必须说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上

汽车快快跑，笛笛……”，小羊还必须做小羊的动作走到司机身

后，用双手拉着司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进

行。

②可请1-2名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼

儿开展“动物汽车”的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼儿，

汽车的速度不要过快，两辆汽车之间要保持一定的距离，防止

发生碰撞，

③老师和全班幼儿开着动物汽车出教师，教师提醒幼儿要

一个接着一个不拥挤，有秩序地开动物汽车。

评价：

本节课教态，语气自然，语调、语速适合与中班幼儿，运

用多种游戏方法，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物

汽车》，让幼儿在玩中学，学中玩，幼儿学的既轻松又投入，也

很感兴趣。在座位上还需调整，应避免游戏时拥挤的现象。

附赠材料：幼儿园教案导入环节怎么写？

设计教学活动环节

教学活动一般由导入部分、基本部分、结束部分三个大环

节组成,在这三个大环节中可以演变出唤醒、呈现、练习、巩固、

结束等各个小环节。这些环节为教师掌握教学过程提供了一定

的操作程序,能帮助教合理组织教学内容呈现的顺序,同时为幼

儿的学习提供了逐步递进的接受过程。教学环节就像