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部编版语文五年级下册杨氏之子教案与反思(推荐3篇).pdfVIP

部编版语文五年级下册杨氏之子教案与反思(推荐3篇).pdf

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    部编版语文五年级下册杨氏之子教案与反思(推荐3篇)

    部编版语文五年级下册杨氏之子教案与反思【第1篇】

    教学目标

    1、流地朗读课文，参考课文下面的注释，理解每个句子的意思。

    2、理解课文，体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。

    3、认识3个生字，背诵课文。

    教学过程

    第一课时

    一、出示课题，感受文言

    1、出示课题“杨氏之子”，说说题目的意思吗？

    “杨氏之子”的意思就是姓杨的人家的儿子。

    说明：“之”是助词，相当于“的

    2、读读课题，这个课题的语言有什么特别的地方？

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