3 大人国与小人国 教案-鲁教版三年级上册美术.docx

3大人国与小人国教案-鲁教版三年级上册美术

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教材分析

本节课选用的是鲁教版三年级上册美术教材，主题为“3大人国与小人国”。本节课主要让学生通过对大人国与小人国的想象与创作，培养学生的创新思维与美术表现能力。教材内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的审美情趣。通过本节课的学习，使学生能够了解和掌握一些基本的绘画技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的美术核心素养，包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。通过学习大人国与小人国的创作，提升学生的观察力、想象力和创造力，引导学生运用美术语言和表现手法，表达自己的情感和思想。同时，通过欣赏和分析不同艺术作品，培养学生的审美判断能力，理解艺术与生活的紧密联系，提高学生的文化理解素养。

重点难点及解决办法

重点：学生能够通过观察和想象，创作出具有特色的大人国与小人国作品，展示个人的创新思维与美术表现能力。

难点：如何引导学生运用合适的绘画技巧和表现手法，准确、生动地表现大人国与小人国的特点，以及如何在创作中发挥个人的想象力和创新意识。

解决办法：

1.利用图片、故事等素材，引导学生观察和分析大人国与小人国的特点，激发学生的想象力和创新思维。

2.通过示范和讲解，教授绘画技巧和表现手法，让学生在动手实践中掌握如何表现大人国与小人国。

3.提供充足的创作时间和空间，鼓励学生发挥个人想象，进行创新性创作。

4.在创作过程中，教师进行个别指导，帮助学生解决技术难题，引导学生思考和表达。

5.组织作品展示和评价，让学生相互学习、借鉴，提高自己的创作水平。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解教材内容，引导学生了解大人国与小人国的特点，以及绘画技巧和表现手法。

2.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的创作想法和心得，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

3.实践法：教师指导学生动手创作，通过实践掌握绘画技巧，培养学生的美术表现能力和创新思维。

教学手段：

1.多媒体设备：教师利用多媒体课件展示不同的大人国与小人国作品，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.教学软件：教师运用教学软件进行互动教学，引导学生参与课堂活动，巩固所学知识。

3.网络资源：教师引导学生利用网络资源，有哪些信誉好的足球投注网站有关大人国与小人国的素材，丰富学生的知识储备。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对大人国与小人国的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们听说过大人国与小人国的故事吗？它们是什么样的国家？”

展示一些关于大人国与小人国的图片或视频片段，让学生初步感受其神秘和奇幻的魅力。

简短介绍大人国与小人国的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.大人国与小人国基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解大人国与小人国的基本概念、特点和传说。

过程：

讲解大人国与小人国的定义，包括其主要特点或传说。

详细介绍大人国与小人国的组成部分或特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.大人国与小人国案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解大人国与小人国的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的大人国与小人国案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解大人国与小人国的多样性或奇幻性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用大人国与小人国的元素进行创作。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与大人国与小人国相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的创意表现、绘画技巧以及可能的创新点。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对大人国与小人国的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的创意表现、绘画技巧及创新点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调大人国与小人国在美术创作中的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括大人国与小人国的基本概念、特点、案例分析等。

强调大人国与小人国在美术创作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和创新。

布置课后作业：让学生创作一幅大人国与小人国的画作，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识与技能：学生能够理解大人国与小人国的基本概念和特点，了解相关的绘画技巧和表现手法，运用这些知识和技能创作出具有创意的大人