6.19 法国大革命和拿破仑帝国 教学设计 2023－2024学年统编版历史九年级上册.docx

6.19法国大革命和拿破仑帝国教学设计2023－2024学年统编版历史九年级上册

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教学内容

本节课的教学内容来自2023－2024学年统编版历史九年级上册的第六章“法国大革命和拿破仑帝国”。本章节主要内容包括：

1.法国大革命的爆发背景、过程及其影响。

2.拿破仑的崛起、拿破仑法典及其对法国乃至欧洲的影响。

3.法国大革命和拿破仑帝国时期的社会变革。

核心素养目标

1.时空观念：能够理解法国大革命和拿破仑帝国的历史背景，认识其发生的时间和空间context。

2.史料实证：能够通过阅读史料，了解法国大革命和拿破仑帝国的相关史实，并对史料进行分析和解读。

3.历史解释：能够对法国大革命和拿破仑帝国的影响进行合理的解释和评价。

4.家国情怀：通过学习法国大革命和拿破仑帝国的历史，培养学生的爱国情怀，以及对国家和社会的责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.法国大革命的爆发背景、过程及其影响。

2.拿破仑的崛起、拿破仑法典及其对法国乃至欧洲的影响。

难点：

1.法国大革命期间的各种政治力量及其斗争。

2.拿破仑帝国的扩张及其对欧洲政治格局的影响。

解决办法：

1.通过时间线和地图，帮助学生理解法国大革命的过程和影响。

2.使用多媒体资料和图片，生动展示拿破仑的崛起和拿破仑法典的内容。

3.组织小组讨论，让学生分析各种政治力量在法国大革命中的角色和影响。

4.通过案例分析，让学生了解拿破仑帝国扩张的后果和对欧洲的影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解法国大革命和拿破仑帝国的历史背景、过程及其影响，让学生掌握基本知识。

2.讨论法：组织学生讨论法国大革命期间的政治力量斗争和拿破仑帝国的扩张，促进学生思考和分析能力。

3.案例分析法：分析具体案例，让学生了解法国大革命和拿破仑帝国时期的社会变革，培养学生的实际操作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和视频资料，生动展示法国大革命和拿破仑帝国的历史事件，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用历史模拟软件，让学生参与虚拟历史场景，增强学生的体验感和学习主动性。

3.网络资源：引导学生查阅相关网络资料，丰富学生的知识视野，提高学生的自主学习能力。

教学过程

课前准备：

提前准备好多媒体课件、历史模拟软件、相关视频资料和案例分析材料。

导入新课：

“同学们，今天我们要学习的是法国大革命和拿破仑帝国的历史。这一时期，法国经历了巨大的社会变革，影响了整个欧洲乃至世界的历史进程。让我们一起来探究这段历史的奥秘吧！”

一、讲授法国大革命背景和过程：

1.讲述法国大革命爆发的背景，如封建专制制度、社会贫富差距等。

2.按照时间线，详细讲解法国大革命的过程，包括三级会议、巴士底狱事件、革命战争等。

3.分析法国大革命的影响，如民主、平等观念的普及，欧洲封建制度的动摇等。

二、讨论拿破仑的崛起和拿破仑法典：

1.组织学生讨论拿破仑如何崛起，如军事才能、政治手段等。

2.讲解拿破仑法典的主要内容，如民法典、商法典、刑法典等。

3.分析拿破仑法典对法国乃至欧洲的影响，如资本主义法律体系的建立、封建制度的进一步瓦解等。

三、案例分析拿破仑帝国的扩张：

1.给出具体案例，让学生分析拿破仑帝国扩张的过程和手段。

2.引导学生思考拿破仑帝国扩张对欧洲政治格局的影响，如民族国家的形成、欧洲地图的改变等。

四、总结和评价：

1.总结法国大革命和拿破仑帝国的主要内容，强调其对历史的意义。

2.组织学生评价拿破仑帝国的功过，让学生充分思考和表达自己的观点。

课后作业：

1.请学生撰写一篇关于法国大革命和拿破仑帝国的短文，要求观点明确、论述清晰。

2.完成相关历史模拟软件的练习，巩固所学知识。

3.查阅资料，深入了解法国大革命和拿破仑帝国时期的社会变革。

知识点梳理

本节课的知识点主要涉及法国大革命和拿破仑帝国的历史背景、过程、影响及其相关法典等内容。下面进行详细的梳理：

1.法国大革命背景：

-封建专制制度：君主专制、贵族特权、天主教教会的统治等。

-社会贫富差距：贵族和教会的奢侈与民众的贫困形成鲜明对比。

-启蒙思想的影响：提倡理性、自由、平等等观念，为革命爆发奠定思想基础。

-经济危机：18世纪末，法国经济陷入困境，民众生活困苦。

2.法国大革命过程：

-三级会议：1789年，法国国王召开三级会议，成为革命爆发的导火索。

-巴士底狱事件：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。

-革命战争：1792年，法国废除君主制，建立第一共和国，革命战争爆发。

-恐怖统治：1793年至1794年，雅各宾派实行恐怖政策，大规模镇压反