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回顾·拓展一第1页

1、经过回顾、交流学习本组课文后收获,学习作者经过联想和想象来表示独特感受方法。

2、读背并积累古诗句。第2页

1、回顾本组四篇课文,说一说《山中访友》《山雨》和以前学过《桂林山水》《观潮》等在表示方法上有什么不一样?

本组课文,作者投入大自然怀抱,领会大自然风姿,倾听大自然声音,与大自然互诉心声,交流感受。在表示自己独特感受过程中,充分利用联想和想象。

第3页

2、联络《草虫村落》,小组内交流自己收获和体会,体会联想和想象魅力。

3、交流课外阅读中读到过类似文章,说说自己体会和感悟。介绍相关课外阅读文章及书籍。第4页

日积月累

1、在许多描写景物,赞美祖国大好河山诗作中,诗人以其独特视角,大胆想象,抒发情感,留下了光芒篇章,今天我们就来观赏其中几句。

2、出示日积月累中句子。第5页

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)

卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)第6页

3、选择其中几个诗句,体会诗人在写景过程中联想与想象。第7页

⑴己亥杂诗(龚自珍):

浩荡离愁百日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

落花并非无情无义之物,化成春泥使以后花更红。这是一个自然现象,但诗人比喻自己不做官并非丧失报国志,而是走另一条路为国效力。

第8页

⑵月夜(刘方平):

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

夜半更深,在夜寒袭人、万籁俱寂之时,响起了清脆、欢快虫鸣声。初春虫声,可能比较稀疏,可能刚开始时还显得很微弱,但诗人敏感地注意到了,而且从中听到了春天信息。在静静月夜中,虫声显得分外引人注意。它标志着生命萌动,万物复苏,所以它在敏感诗人心中所引发,便是春回大地美好联想。第9页

⑶菊花(元稹):

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

菊花在百花之中差不多是最终凋谢,一旦菊花谢尽,便没有花景可赏,人们爱花之情自然都集中到菊花上来。所以,作为后凋花,它得天独厚地受人珍爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象,引出较深道理,回答爱菊原因,表示了诗人特殊爱菊之情。这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋谢坚贞品格赞美。第10页

学生自由吟诵。

尝试了解。

背诵并积累这些诗句。有兴趣同学读读背背原诗。网第11页

趣味语文

1、自由读故事。

2、同桌自己了解。

3、全班交流,体会一字诗妙处。

第12页

巩固练习

将以前学过描写景物古诗词再重温一遍,看看诗人是怎样描写景物,诗人要表示思想是什么?第13页

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