江苏省宿迁市历史高一上学期试题及答案指导(2024年).docxVIP

2024年江苏省宿迁市历史高一上学期自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、下列哪个朝代标志着中国封建社会的开始？

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝

2、哪位思想家提出了“仁者爱人”的观点？

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.韩非子

3、以下哪个事件标志着中国封建社会的开始？

A.春秋战国时期

B.秦始皇统一六国

C.汉武帝开创西汉

D.西周时期

4、以下哪个学派主张“仁政”和“民为贵”？

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

5、题干：以下哪一项不是《史记》的组成部分？

A.《本纪》

B.《书》

C.《表》

D.《赞》

6、题干：以下关于《资治通鉴》的说法不正确的是？

A.《资治通鉴》是北宋司马光编纂的一部纪传体通史

B.《资治通鉴》记载了从战国到五代的历史

C.《资治通鉴》共分为纪、表、书、世家、列传五部分

D.《资治通鉴》的编纂采用了以纪为主，纪、表、书、世家、列传相结合的方式

7、下列关于《春秋》的说法，不正确的是：

A.《春秋》是孔子所著的一部历史著作

B.《春秋》记载了春秋时期的历史事件

C.《春秋》以其简洁的语言和明确的道德观著称

D.《春秋》的编年体结构对后世史书编写产生了深远影响

8、以下关于秦朝统一六国的说法，不正确的是：

A.秦朝统一六国是通过战争实现的

B.秦朝统一六国后，实行了中央集权制度

C.秦朝统一六国后，废除了分封制，实行郡县制

D.秦朝统一六国后，秦始皇下令焚书坑儒，加强思想控制

9、以下哪个朝代被史学家称为“唐宋之变”？

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

11、下列关于秦朝统一中国的说法不正确的是（）

A.秦始皇完成了统一六国的大业，结束了长期的战国纷争。

B.秦朝建立了一套完整的中央集权制度，实行郡县制。

C.秦朝推行焚书坑儒政策，对文化进行了严格管制。

D.秦朝的统一促进了经济文化的交流，有利于民族融合。

13、题干：以下哪位历史人物被誉为“世界古代史上的巨人”？

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.奥古斯都

D.埃及法老

15、题干：以下哪个事件标志着我国从封建社会进入资本主义社会？

A.公元前221年秦朝统一六国

B.公元960年北宋建立

C.1840年鸦片战争

D.1949年新中国成立

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

【材料】阅读以下材料，回答问题。

材料一：秦统一六国后，为了巩固统治，秦始皇采取了一系列措施，如：推行郡县制，加强中央集权；统一货币、度量衡，促进经济交流；焚书坑儒，加强思想控制。

材料二：汉武帝时期，为了进一步巩固大一统，采取了“罢黜百家，独尊儒术”的政策，使儒家思想成为封建社会的正统思想。

【问题】

1.根据材料一，秦始皇巩固统一采取了哪些措施？

2.根据材料二，汉武帝为了巩固大一统采取了什么政策？这一政策对后世有什么影响？

第二题

题目：

阅读以下材料，回答问题。

材料一：

《史记·秦始皇本纪》记载：“三十三年，发闾左戍渔阳，治驰道。是岁，赐爵一级，自关内侯以下，赐爵二级。”

材料二：

《汉书·地理志》记载：“（秦）起自咸阳，历京师，北至九原，南至云梦，东至燕齐，西至陇西，凡四万余里。”

材料三：

《史记·蒙恬列传》记载：“（蒙恬）因北逐戎狄，筑长城，起临洮，至辽东，延袤万余里。”

问题：

1.根据材料一，解释“闾左戍渔阳”的含义。

2.根据材料二，概括秦朝驰道的主要特点。

3.根据材料三，说明长城修建的历史背景及其作用。

第三题

【题目】阅读以下材料，回答问题。

材料一：以下是我国某地区战国时期至东汉末年部分人口迁徙示意图。

（1）根据材料一，分析该地区人口迁徙的主要原因。

（2）结合所学知识，说明该地区人口迁徙对该地区产生的影响。

第四题

阅读以下材料，回答问题。

材料一：

《史记·秦始皇本纪》载：“三十三年，发诸尝逋亡人、赘婿、贾人为兵，略取韩地阳城、衍氏。乃赐产子爵，重厚之。迁蜀、巴、汉中罪人，皆致南海，以为桂林、象郡。谪定陶人戍之。传曰：‘夫寒者利裋褐，饥者甘糟糠。’今西蜀之去秦也，千余里，秦之迁民，离故土，乡里相失，男女错居，同产相绝。是以夜夜悲吟，旷日饮泣，更相告语，皆言‘生不闻华夏之声，死不闻葬骨之墟。’”

材料二：

《汉书·地理志》载：“自汉兴至孝平，海内空虚，文景之治，户口不满千万，光武中兴，三十余载，百姓充实，户口大增，班马之史，所记汉事，至孝平而绝。盖王莽篡逆，汉祚中绝，光武中兴，继汉而统，班马之史，汉事始续，至平帝而终。”

问题：

1.根据材料一，简述秦始皇时期实行的迁民政策及其原因。

2.结合材料一和材料二，分析汉朝初期社会经济状况