1.3　长度和时间测量的应用 训练课件 2024-2025-沪粤版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

;;知识点1：长度的“间接”测量;3.用硬币紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数为n，再

测出硬币的圆周长为L0，则曲线的长度为(用字母表达)。这种测

量方法叫做法。如果测出圆的直径为d，则曲线的长度表达式

为?。;如图所示，下列有关长度的测量不正确的是(B);点拨：

被测物理量太小，不便于直接测量，则测多个相同物理量的总

和，再除以个数求待测量，该测量方法为“累积法”。在实际操作

过程中，每个微小的待测部分要求“紧密”，比如测量纸的厚度要

压紧；测量金属丝直径，每圈之间要紧密缠绕。;把金属丝在铅笔上紧密排绕若干圈，测出密绕部分的长度和

圈数，可得细金属丝的直径，与此实验方法相同的是(C);4.对于长方体、正方体、球体等形状规则的物体的体积，可以用?

测算出来；对于形状不规则的物体的体积，可以用?或来测量。

5.教材P17图1－3－3中的量筒，量程是，分度值是?；

教材P17图1－3－4中的量杯，量程是，分度值是______?。;下列四个选项中能测出塑料空盒体积的是(A);如图所示，欣欣利用方铁块、细线和量筒测量不规则泡沫块

的体积，则泡沫块的体积为cm3。若在完成②时，欣欣俯视读

数，其余操作规范，这会使得泡沫块体积的测量值(选填“偏

大”“偏小”或“不受影响”)。;知识点3：身上的“尺”和“表”

?阅读教材P17～P18“活动3”的内容，熟悉常见的长度和时间。;正确估测物理量是学好物理的基本功之一。八年级男生小明同学对

与自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是(D);人身上有许多“尺”可以帮助我们估测物体长度，我们可以

将其作为标尺。如图所示，小丽用手估测八年级下册物理课本宽度，课

本宽度约为(C);;2.一本无皮书共300页，用刻度尺测得它的总厚度9.0mm，则一???纸的

厚度约为(B);3.如图所示，量筒的量程是mL，分度值是mL，物体的

体积是cm3。;4.如图所示，利用法来测量铜丝的直径，测得20圈铜丝线圈

的长度为cm，则铜丝的直径为mm。;