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八年级数学:第十七章“反比例

函数”简介(教学方案)

Mathematicsisatoolsubject,itisthebasisforlearningothersubjects,anditisalsoa

subjectthatimprovespeoplesjudgment,analysis,andcomprehensionabilities.

(数学教案)

学校:

_________________________

年级:

_________________________

教师:

_________________________

教案设计/精品文档/文字可改

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八年级数学教案

八年级数学:第十七章“反比例函数”简

介(教学方案)

教材简介:数学是一种工具学科,是学习其他学科的基础,同时还是提高人的

判断能力、分析能力、理解能力的学科,本教学设计资料适用于初中八年级数

学科目,学习本教材的学生可以提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编

写,可以放心的进行教材使用。

课程教材研究所林立军

本章内容属于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中的

“数与代数”领域,是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的

基础上,再一次进入函数范畴,让学生进一步理解函数的内涵,并

感受现实世界存在各种函数以及如何应用函数解决实际问题。反比

例函数是最基本的函数之一,是学习后续各类函数的基础。

本章共安排了2小节以及2个选学内容,教学时间约需8课时,

大体分配如下(仅供参考)。

17.1反比例函数3课时

17.2实际问题与反比例函数4课时

第2页

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八年级数学教案

数学活动

小结1课时

一、教科书内容和课程学习目标

(一)本章知识结构框图

(二)教科书内容

本章的主要内容是反比例函数,教科书从几个学生熟悉的实际

问题出发,引进反比例函数的概念,使学生逐步从对具体函数的感

性认识上升到对抽象的反比例函数概念的理性认识。

第17.1节的内容是反比例函数的概念、图象和性质。反比例函

数(k为常数,)的图象分布在两个象限,当时,图象分布在一、三

象限,y随x的增大(减小)而减小(增大);当时,图象分布在二、

四象限,y随x的增大(减小)而增大(减小)。

第17.2节的内容是如何利用反比例函数解决现实世界的实际问

题,以及如何用反比例函数解释现实世界中的一些现象。本章主要

涉及到如下的4个现实世界中的反比例函数模型:当圆柱体的体积v

一定时,圆柱的底面积s是高(深度)d的反比例函数:;当工程总

第3页

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八年级数学教案

量k一定时,做工时

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