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心理健康教育九年级一花独放不是春,万紫千红春满园
教学背景
教学目标
教学准备
过程教学过程一、创设情景,激趣导入。(一)观看视频:《一花独放不是春,万紫千红春满园》(二)出示教学目标,指名读一读。
汇报分享二、汇报分享,展示才能。(一)各小组根据课前预习,整理搜集到的资料。
汇报分享
汇报分享我诉我心新学期开始了,为了激发同学们的学习热情,初二某班开展了一场“你追我赶”的活动。在班主任的指导下,班上每一位同学都找到了自己的竞争伙伴,并且签订竞争协议书。协议中要求:竞争的目标是“你好我也好”;竞争不能伤害友谊,而是要互相帮助,实现共同提高。签订协议的双方要在全班表达自己的决心和互助宣言,由其
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