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一到六年级的知识点总结

作为学生，一到六年级是我们学习生涯中最重要的阶段，也是

基础打得最牢的阶段。这段时间内，我们学会了很多的知识点，

但是在学习过程中，许多的知识点总结得不太清晰。那么，这篇

文章将为大家分享一到六年级的知识点总结，希望对大家有所帮

助。

一年级：

语文：

1.学习拼音和汉字，初步认读200个左右的生字；

2.初步了解汉字的基本笔画和结构，并能用书法纸书写一些汉

字；

3.初步理解儿歌、小诗的歌词和内容，能模仿背诵一些小诗；

4.初步掌握常用的语病，如：重叠、累赘、口语化、口语化、

口语化、口语化等；

5.初步练习写字，知道如何脱锋、转折、收笔等；

数学：

1.基础的数学运算加、减、乘、除，检验100以内的加减乘除

口算；

2.了解1~100的数字大小关系，初步学习比较大小、相等不等

的概念；

3.初步理解幼儿概念，灵活使用和认识各种图形；

4.初步学习时与长，能够用日常生活中的例子加以解决问题；

5.初步语境下应用数字，如：表示人数、时间等。

英语：

1.掌握基础单词和表述方式；

2.简单的日常用语，如：问候、介绍自己等；

3.简单的课堂用语，如：听写、唱歌等；

4.能简单的理解英语绘本，如：猫和老鼠；

5.初步了解国外课堂文化，如：暂停活动、上厕所等。

二年级：

语文：

1.语文的阅读能够流畅，对短文进行理解，并能回答相关问题；

2.初步运用偏旁部首、部首笔画、字形和字音相似的方法，辨

认和记忆生字；

3.懂得组句的方法和规则，初步了解汉语的语法；

4.学会基本笔画，能够书写简单的汉字；

5.掌握50个左右的成语和谚语，并能运用到作文中。

数学：

1.理解加减法运算性质，如：加数交换律、减数交换律等；

2.初步学习乘法，能简单的口算乘法口诀；

3.学会用小学奥数思想解决问题，如：整数的大小比较、万以

内的除法运算；

4.学会数学常识，如：数轴、比例、相反数等；

5.初步了解一些数学概念，如：平均数、最大数等。

英语：

1.加强词汇量，学会复合词、形容词和副词用法；

2.学会表述自己的简单想法，如：自我想法、只有一个的数量

等；

3.初步了解句子结构和语言特性，如：英语中的“句子+状语”；

4.初步了解不同国家和地区的文化和语言差异；

5.掌握简单课堂文化，如：课堂基本用语、规则等。

三年级：

语文：

1.理解短文的精神，写出主题词；

2.初步学习文言文，能背诵唐诗宋词等；

3.了解句子成分的构成，能够通过分析单句结构掌握文读技巧；

4.掌握基本的写作技巧，如：写作逻辑、篇章结构等；

5.初步了解简单的修辞手法，如：比喻、排比等。

数学：

1.加强运算的能力，进行加减乘除混合运算；

2.学习长方体、正方体、圆柱体等立体图形的基础知识；

3.简单的整数大小比较，练习数字的大小顺序；

4.掌握简单数学间的联系，如：正方形的特性、直角三角形反

比例等；

5.加强应用数学，如：小学奥数的例题练习。

英语：

1.增强听力和口语交流的技能，较熟练地表述问题和理解别人

的问题；

2.掌握常用词汇和简单语法规则；

3.学习国外文化和语言，如：英美英语、阅读文化差异；

4.初步了解简单的新闻报道和广告，能够读懂简单的英文资料；

5.熟练运用课堂用语和熟练掌握学术语汇。

四年级：

语文：

1.初步学习成语、谚语、诗词和标准文学语言；

2.初步掌握作文手法，如：比喻应用、排比等；

3.掌握文献阅读的技巧，学会根据文献结构定位信息；

4.能够写简单的电影评论和读书笔记；

5.初步了解语文教育与文化。

数学：

1.掌握数学公式，如：勾股定理、一次函数、二次函数等；

2.加强应用数学的训练，如：样本调查、民间研究、分析计算

等；

3.掌握分式、整式及其化简、展开技巧；

4.初步了解三角函数、微积分的概念和表达方法；

5.初步了解概率和统计知识。

英语：