部编版语文二年级上册17 难忘的泼水节【精华版】PPT课件设计.pptx

难忘的泼水节;第一课时;说一说：泼水节是哪个民族的节日？为什么说这是难忘的泼水节呢？;1.朗读课文，读准字音，读通句子。

2.一边读，一边给每个自然段标上序号。;1;泼族民度敲铺龙驶容

踩盛碗祝福健康寿;_____铺路铺床;shèng;族;课文主要讲述的是1961年（）和（）人民一起过（）的事。;火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1962年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。;那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”;;;令（）（）

龙（）（）

;这节课我们读熟了课文，并会认会写了好几个生字，还知道了傣族人民欢迎周总理来过泼水节的盛况，下节课我们将继续学习课文，体会傣族人民和周总理的深厚情谊。;把本节课学会写的几个生字注音写三遍，各组一个词语。;回顾上节课，本篇课文主要讲述的是（）年（）和傣族人民一起过（）的故事。;默读第4、5段，画出周总理的打扮。;读第4段，说说周总理是怎么跟傣族人民欢度节日的。;读第5段，说说周总理是怎么跟傣族人民欢度节日的。;周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也祝福他健康长寿。;读第6段，说说你能从这些词中感受到什么。;为什么说1961年的泼水节幸福、令人难忘？;说一说：从文中你感受到了一个怎样的周总理？;;;;本文讲述了在年，和____人民一起过的事，表达了人们

、的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。;蒙古族——马奶节;彝族——火把节;根据课文内容填一填。;搜集有关周总理的故事。