幼儿园中班社会《新年真热闹》教案.docx

幼儿园中班社会《新年真热闹》教案

活动目标

1、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。

2、了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识。

3、大胆自信的用完整、连贯的语言表达自己的想法。

活动准备：过新年的PPT、红包若干个。

活动过程

一、导入：幼儿观看图片放鞭炮，引起兴趣。

师：看一看图片上的人们在做什么？漂亮的礼花和鞭炮使你们想到了什么？幼儿自由讲述。

小结：在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是新年的时候，家家户户都要放鞭炮。

二、了解过年的习俗。

讨论：过新年时除了要放鞭炮外，还会干什么？幼儿自由表达。

如：收到长辈红包、包饺子、点孔明灯、吃团圆饭、走亲戚、收礼物、大扫除、穿红色的衣服、贴春联、拜年、舞龙舞狮等。（出示相关图片）

教师出示红包，引导幼儿讨论：为什么会收到红包？在收红包后应该怎样做？

小结：红包是长辈把祝愿和好运带给孩子们，红包里的钱，只是让孩子们开心，红纸象征好运。在收到红包时，不要当面打开红包，在分派红包的长辈面前打开红包是不礼貌的做法。

三、朗诵儿歌《过年真热闹》

老师通过不同的方式引导幼儿念儿歌，如分组念，扮演角色念等。

环创|中班新年主题墙+主题活动教案《新年真热闹》

四、活动延伸

1、图书区，提供有关过年的图画书、连环画，激发幼儿的阅读兴趣，加深对年的认识。

2、请幼儿收集有关过年的各种活动的图片。

3、争取家长配合，搜集更多新年有关的物品，在美工区进行展示与制作。

【活动延伸】

师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”

（带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。）