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北师大版(2024)小学数学一年级上册《背土豆》教案及
反思
一、教材分析:
《背土豆》是北师大版(2024)小学数学一年级上册中的
一课主要旨在让学生通过具体的情境理解加法和减法的基
本概念本课通过“背土豆”的故事情境,让学生在实际操
作和讨论中掌握加法和减法的含义,以及简单的加减法运算
教材通过小老鼠背土豆的情境,引导学生学习7的加减法,
让学生在具体的情境中体会加减法的含义,为后续学习更大
数的加减法奠定基础
二、教学目标:
【知识与技能】:
1.结合具体情境,经历观
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