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小学新时代好少年个人主要事迹怎么写（12篇）

小学新时代好少年个人主要事迹怎么写精选篇1

李__，女，20__年12月出生，__县__第三实验小学六年级一

班班长。现担任班级中队长，国旗班成员，校大队委员。

星睿同学品学兼优，勤学善思。在20__-20__学年及20__-

20__学年以来她各方面表现突出，连续三个学期都被学校评为

“三好学生”；在学校的各项学科趣味活动中，她用心准备积极

参加，20__年4月获得学校组织的“优秀摘记卡评选”二等奖。

日常里她兴趣广泛，多才多艺。擅长演讲、舞蹈、足球、绘画

等。在众星闪耀的舞台上她大方沉稳、游刃有余，俨然是一个经

验老道的小小演说家，20__年8月曾获得“福建省新时代好少

年·红心向党”主题教育省级演讲成果展示交流活动小学组二等

奖。在斑斓的画布中，她笔触细腻，妙笔生花，20__年6月曾获

得学校高年级现场绘画三等奖。书写也是她的强项，20__年10月

在学校举办的规范书红色经典书法比赛中，她用汗水和耐心喜获

校一等奖的荣誉。

花的绽放只是一瞬间，成长却需要日复一日地积蓄力量。在

无数流转波动的日夜里，她惜时奋进、脚踏实地地跋涉在前往理

想的过程中。自律克制、敏而好学已经是她不值得一提的加分项。

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在学有余力的同时，星睿同学不忘自己的班干职责，尽心尽

力地帮扶身边的同学，对于每一位来请教难题的同学都和和气气，

不厌其烦地为他们答疑解惑。在班级需要装饰布置的时候，更是

率先垂范，引领一帮“小画家们”利用课余时间从无到有精心勾

勒，为班级增添光彩。在同学们眼中她是自律向学、助人为乐的

好榜样，在老师们心中她则是懂事得力的小帮手。

新时代的少年是一个社会向文明攀登的剪影，而她身上这些

闪闪发光的美好就是新时代少年最动人的模样。

小学新时代好少年个人主要事迹怎么写精选篇2

曾__，女，出生于20__年11月，是一名少先队员，就读于__

县__第三实验小学，现担任班级中队长，国旗班成员，校大队委

员。

她的成绩优异，是校园中的佼佼者。她曾多次获得“三好学

生”、“优秀班干部”等荣誉称号，还在各项比赛中脱颖而出，

取得不错的成绩。如20__-20__年暑假“读一本好书”征文比赛

“一等奖”；20__年趣味数学竞赛“一等奖”等等“敢于尝试，

勇于担当，共同进步”是她对自己作为班长的要求。她勤于思考，

刻苦奋斗，有强烈的上进心和求知欲；她热爱学习，成绩优异，

脚踏实地，从不囫囵吞枣，总是一丝不苟地完成每一件事。她在

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班级里尽心尽责，深受同学和老师的信任。她上课认真听讲，积

极思考，踊跃发言，绝不堆积问题，能按时完成作业。她热爱学

校，热爱班集体，严格遵守学校各项规章制度，从不迟到早退。

“与其抱怨，不如改变；想要改变，必须行动。”是她的座右

铭，她坚信，只要足够努力，就能在人群中脱颖而出，就能在挑

战和超越中自信成长。在社会中，她常怀善念，积极参与公益活

动，感受助人的快乐；在家里，她是父母的“小棉袄”，会主动

承担家务，感受劳动带来的苦与乐；在学校里，她是老师的好帮

手，积极向上，虚心求学；在班级里，她是同学的好伙伴，热爱集

体，关心他人。她相信，那些看似不起眼的努力，会在某天让你

看到坚持的意义。

小学新时代好少年个人主要事迹怎么写精选篇3

宁__，女，满族，2009年1月出生，是__自治县__学区蓝旗

卡伦小学六年二班的一名学生。

她是一位品学兼优的好学生，平时她有阅读经典文学的习惯，

她学习成绩优秀，在__-__学年被评为承德市“三好学生”，__年

3月被评为省级“三好学生”。她是一名乐于助人的好同学，同学

生病，她会及时为同学递上一杯热水；疫情期间，她主动承担起

班级开窗通风和体温检测的任务；每次从家来上学，她都会多带

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一些口罩和消毒湿巾等防疫用品，分给有需要的同学使用。她是

个孝顺听话的好孩子，家在农村，家里的农活很多，放假在家时，

她会帮助父母做一些力所能及的家务，做饭、烧炕、收拾房间，

她都得心应手。她还有着广泛的兴趣爱好。__年__月，她凭借衍

纸画作品在河北省第四届“