少儿6-8岁 水彩笔 乡间风景—美术课件.pptxVIP

美丽的乡间风景

田园风景CONTENTS一、教学目标1、用丰富的线条表现田野流动的线条感和丰富的视觉美。2、搭配美丽的色彩，感受色彩的魅力，练习水彩笔色彩表现。素描纸（水彩纸）水彩笔、记号笔、针管笔1、为画面中的风景装饰丰富的色彩和线条。2、能够表现出色彩的美感和线条的疏密的变化、形态的丰富性。三、教学重难点四、教具准备：二、年龄参考6-8岁

课前引导01第一部分

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一动课程引导1一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。大自然中处处都有美丽的风景，走进大自然，我们的心情更加愉悦，视野更加开阔，能够收获不同的美的享受。

课程引导3你有外出旅行的经历吗？说一说你在旅行的途中，都领略到哪些美丽的景物呢？

课程引导2花丛日落山峰

课程导入5丰富的色彩。花的五彩、草的葱绿、天的蓝、水的清…….自然中处处都有美丽的色彩。美丽的色彩

课程引导4田埂的线条、路的蜿蜒、花朵的小点、山坡的块面……自然中的线条可真丰富，你还能举例说一说吗。丰富的线条

火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。课程导入6近景、中景、远景，高处的、地处的…….自然中在视觉上和空间上都有着丰富的层次。远近的层次

素材参考7让我们一起寻找草丛里面的秘密吧！在绘画的时候，我们也可以在画面的构图中，表现出风景的近景远景的层次，想一想近处画一些什么，中间画一些什么，远处画一些什么；同时我们还可以为画面中的景物添加丰富的线条，比如山坡河流的曲线、树的直线、树叶的点等等；在色彩上，我们还可以根据自己的感受和审美，为画面搭配美丽的色彩。

第一部分绘画材料及表现技法8风景这一题材是需要我们平时对生活细微的观察，能够让我们拿来创作的一道素材，今天我们通过运用线描和色彩的搭配来进行描绘，首先我们先参考素材发挥自己的创想画出乡间的风景，然后运用水彩笔的平铺法和点画法、叠加法描绘出景色的色块，在运用色彩搭配的时候，通过使用鲜强烈的色彩对比突出画面的视觉效果。

第一部分情景描述天朗气清的日子，我们一起去乡间看看那美丽的田园风光吧！乡间的风光是什么样子的呢？你有外出旅行的经历吗，你可以将你记忆中美丽的自然风光画下来。山坡、花海、房子、小路、树木....多么漂亮的景色呀，想一想你会为它们搭配什么样的色彩呢？让我们一起用画笔将心中的风景画下来和大家一起欣赏吧！

绘画教程02第二部分

绘画教程1步骤一：准备一张水彩纸（素描纸）运用记号笔画出风景的整体轮廓。步骤二：运用长短不一的线条来丰富画面的装饰。

绘画教程2步骤三：用记号笔将深色的部分进行填充。步骤四：用水彩笔的平铺法填充画面的色块。

绘画教程3步骤三：再运用水彩笔再色块上进行装饰，丰富画面。步骤四：调整画面细节，让画面更加美观。

绘画教程4

第一部分课后小结1、在课堂中，通过绘画风景，提高了小朋友的观察和表现能力，激发孩子们对大自然的热爱。2、在创作中，小朋友们通过线条和色彩的搭配，画面中的色彩鲜艳丰富，线条生动流畅，充满美感和创造力。3、小朋友们所画的风景，各不相同各有特点，在课程中能够积极交流，大胆地进行色彩的搭配和画面的创作。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放