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ADDINCNKISM.UserStyle《Java程序设计》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0923D06016

开课单位

数学与信息科学学院

课程名称

（中文）Java程序设计

（英文）JavaLanguageProgramming

课程性质

选修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

先修课程

程序设计基础

适用专业（类）

数据科学与大数据技术

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《Java程序设计》课程是本专业（类）的一门学科拓展课程，通过本课程的理论教学，能帮助学生掌握面向对象的编程设计思想和Java的基本语法、常用技术，并能运用Java技术和基本开发工具进行程序设计，为《分布式计算框架》等后续课程奠定必要的技术基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握利用面向对象程序设计思想和“计算机思维”方式进行计算机编程，尤其强调对学生“计算机思维”方式的训练，使学生能够运用Java语言作为一种思维工具解决现实问题。教学过程中，启发学生的创新意识，提高学生在程序设计过程中分析问题和解决问题的实际动手能力，使学生的理论知识和实践技能得到共同发展。

课程目标1：掌握Java语言的语法，能够较为深入理解Java语言机制，掌握Java语言面向对象的特点。

课程目标2：掌握JavaSE中基本的API，掌握在集合、线程、输入输出、图形用户界面、网络等方面的应用。

课程目标3：能够编写有一定规模的应用程序，养成良好的编程习惯，会使用重构、设计模式、单元测试等方式提高代码的质量。

课程目标4：培养学生的终身学习能力、创新意识和创新能力以及职业和专业素养。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：计算机软件开发基础知识

掌握计算机科学与软件开发的基本理论和基础专业知识，具备常用软件及数据分析软件使用的相关知识，掌握常用软件开发语言，具备大数据环境下数据分析算法与软件系统的设计、开发与分析等相关知识。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

0.5

2-1：具有良好的抽象思维、逻辑思维、空间想象、数学演算和数学建模能力，具有良好的数学表达能力；

课程目标3

0.1

2-6：能熟练使用计算机（包括常用语言、工具以及一些专用软件），具有基本算法分析、设计能力和较强的编程能力，能够将数据分析方法编程实现、进行大数据分析实验能力，具有一定的数据科学研究和大数据软件开发的能力。

课程目标2

课程目标3

0.3

3-4：优秀的专业素养

具有科学情怀，具备数学思维和数据思维素养，能胜任数据建模、数据分析与挖掘算法等问题的研究和大数据系统的开发工作，即可在科研机构或高校继续深造，从事数据科学相关的科研工作，也可在经济、管理、生物、交通、医疗等领域或业界从事大数据的采集、管理、分析与处理方面的工作。

课程目标4

0.1

四、教学方式与方法

教学方式：课堂讲授为主，辅以适当的课堂提问、讨论和课堂练习。

教学方法：启发式教学、探讨式教学、理论与实践相结合。在基本分析和设计方法指导下，以完成一个个独立程序作为教学任务和目标，用一个个难度渐进的任务和目标来引导学习，使其贯穿整个教学过程。通过逐个完成难度渐进的任务，使学生掌握程序设计的基本概念、基本原理、设计原则及分析方法，逐步建立面向对象方式下程序设计的整体概念，培养创新、团队合作、文献检索以程序设计的分析和设计能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

Java语言的基本概念、基本理论和基本的面向对象编程方法。

包括：Java语言的基本语法；面向对象的思想；图形用户界面的设计方法；理解AWT的意义及AWT的事件处理；Java语言中的基础类库；Java中包的含义；异常处理技术；了解线程机制的相关概念。

（二）教学难点

图形用户界面的设计方法，AWT的意义及AWT的事件处理，异常处理技术，线程机制。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章Java简介

了解Java语言的发展历史和基本特点，了解面向对象程序设计的基本思想，掌握JDK开发环境及其配置，掌握两种Java程序的构成和编写方法，掌握Java应用程序的开发步骤。

2

讲授

课程目标1

课程目标3

课程目标4

2

第2章Java语言基础

掌握Java语言的基本语法；Java语言的简单数据类型；理解运算符和表达式。掌握Java语句的三种控制结构（顺序结构、选择结构、循环结构）的应用。

4

讲授

课程目标1

课程目标3

课程目标4

3

第3章类的封装、继承和多态

熟练掌握面向对象的基本概念（如类、对象、继承、多态、包、内部类等），能熟练编写简单程序。

8

讲授

课程