- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2022年认识钟表教案集锦六篇--第1页
2022年认识钟表教案集锦六篇
认识钟表教案篇1
教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)
一年级上册。
一、教学目标:
知识目标:初步认识钟表的面,借助已有的生活经验,在熟
悉的生活情境中通过交流、合作、学会认读整时和半时数。初步
建立时间观念。
能力目标:通过观察、讨论、比较等活动,培养观察能力和
探究合作的学习意识。
情感目标:感受数学与生活的密切联系,体会数学的应用价
值。结合日常生活作息时间,培养珍惜时间的态度和合理安排时
间的良好习惯。
二、教学准备:
教具:自制课件,实物钟。
学具:每小组一张情境图及每人一张时间表示图,每人一
个学具钟。
2022年认识钟表教案集锦六篇--第1页
2022年认识钟表教案集锦六篇--第2页
三、教学重点:会看钟面的整时和半时数
四、教学难点:会看半时数,
五、教学过程:
(一)创设情景,激发学习愿望。
1、师:同学们,今天老师给大家请来了一位好朋友,想知
道他是谁吗?仔细听。(电脑放歌曲)
(滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒……会走没有腿,会说没有嘴,它会
告诉我们,什么时候起,什么时候睡)。
2、师:猜猜它是谁?
3、师:钟表王国的兄弟姐妹可多呢,你们想去钟表大世界
看看吗?(课件出示各种不同的钟表)
4、师:喜欢这些钟表吗?那我们现在就和他们交朋友吧!
(板书课题)
5、师:你已经了解了有关钟表的哪些知识?你还想和小伙
伴交流有关钟表的哪些知识?(学生自由说)
(设计意图:将好听的儿歌,作为课的开始,激发了学生的
参与动机。各种各样的钟表在优美的音乐中播出,拓宽了学生对
各种钟表的认识,使学生能自觉地参与到学习活动中。另外,老
2022年认识钟表教案集锦六篇--第2页
2022年认识钟表教案集锦六篇--第3页
师通过对学生原有生活经验的了解,可以较好地调整自己的教
学。)
(二)联系生活,感知钟表面。
师:请小朋友闭上眼睛,老师要变了,(从课件演示的钟表
中抽象出钟表面图)睁开眼睛,这些都是钟表的面,观察一下,
钟表面上有些什么?请你用你自己喜欢的方式向你的同桌交流
你对钟表面的认识情况。
(有的生拿学具钟,有的看屏幕上的钟面……)
学生汇报(得以下答案):①有1~12个数字(点击闪烁)。
②有2根指针,长针和短针。(点击闪烁),配有画外音:我的
身子长,我叫分针,我的身子短,我叫时针。③若有学生汇报发
现时针和分针走的方向是一样的,课件就演示。
(设计意图:这一层次安排了观察、操作、讨论、交流等教
学活动,帮助学生在感性经验的支撑下建立起钟表面的直观模
型,符合儿童的思维特点,使学生在交流中互相借鉴、互相补充、
调动了学生学习的主动性,提高了学生独立获取知识的能力。)
(三)依托经验,自主探究,认读整时、半时。
2022年认识钟表教案集锦六篇--第3页
2022年认识钟表教案集锦六篇--第4页
1、师:刚才同学们认识了钟表的面,哪钟面上所表示的时
间又该怎样认呢?请同学们看图:
屏幕依次出示“小明的一天”的生活情景图:
师:这是小明一天的生活安排,(出示书上90页的图。)
仔细
文档评论(0)