2023年人教版数学五年级上册教学计划(含进度表) .pdf

人教版数学五年级上册教学计划

（2023年9月）

一、学情分析

今年任五（1）数学，共有42个学生。大部分的学生学习态度端正，学习习

惯较好，上课时能积极思考，但创造性地进行学习的习惯较弱。还有的学生学习

态度不端正，不能按时完成作业。针对这些情况，本学期计划在重点抓好基础知

识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成

绩。

二、教材分析

在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数

的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握

和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、

减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶

段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性

质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一

步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

在空间与图形方面，这一册教材安排了多边形的面积。在已有知识和经验的

基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不

同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的

关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之

间的关系，转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发

生的可能性。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用

所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”

的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的植树问题数

学思想方法，体会运用植树问题，感受数学的魅力。培养学生的观察、分析、推

理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

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本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用

的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，体会探

索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。

三、教学目标

1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2．在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简

单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3．探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4．能利用方格纸用数对表示物体的位置，体会简单的坐标知识。

5．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的

可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的

作用。

6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在

日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7．初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形

成观察、分析及推理的能力。

8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重点

1.小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性等是本册教材的

重点教学内容。

2.小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性等是本册教材的

重点教学内容。

五、教学措施

1.创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

2.提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

3.课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

4.加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。

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