第42讲+冷战与国际格局的演变和资本主义国家的新变化+课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptxVIP

;课标要求;;;一、冷战与两极格局

1．冷战的含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以________为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。

2．原因：美苏两国社会制度完全不同、战时同盟基础不复存在、____________存在严重冲突、意识形态尖锐对立。

3．开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“____________”的演说。

;4．主要表现

;冷战

指除军事进攻以外的一切敌对活动和对抗形式。美苏冷战表现为经济封锁、政治孤立、军事包围、军备竞赛、文化渗透、和平演变等方式。美苏冷战的重点是争夺欧洲控制权；此外，美苏还在亚非拉广大地区进行争夺，通过扶植代理人展开“热战”，如朝鲜战争、越南战争等。;二、冷战的发展与多极力量的成长

1．冷战的发展(20世纪50年代中期以后)

?

;2.多极力量的成长(20世纪50年代中后期至20世纪80年代)

(1)表现

(2)影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。;第三世界国家

指亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区的发展中国家，第三世界是在第二次世界大战以后发展起来的。万隆会议、不结盟运动、七十七国集团是第三世界形成和发展的三个标志。第三世界大多数国家已宣告独立，但仍然受到帝国主义特别是超级大国的经济渗透、政治控制和军事威胁，面临着彻底的政治独立和经济独立的严峻任务。

;不结盟运动

不结盟运动不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替冷战，实行全面彻底裁军，销毁核武器。不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃，标志着第三世界国家以独立的政治力量登上了国际政治舞台。

;三、两极格局的瓦解

1．美苏关系

;2.两极格局的瓦解

(1)原因

①苏联放任西方对东欧的“___________”攻势。

②苏联国内改革背离了______________方向，放弃共产党的领导地位。

(2)标志：苏联解体。

(3)影响：冷战结束，世界________趋势不可逆转。

;视角一美苏冷战的原因

史料一有学者认为，战后欧洲的分裂不从杜鲁门主义开始，亦不从北大西洋公约组织的建立开始，而??从马歇尔计划的酝酿和实施开始。另有学者认为，马歇尔计划促进了西欧各国的经济合作和欧共体的建立。还有学者认为，马歇尔计划既加速了欧洲的分裂又促进了西欧一体化的进程。

——摘编自迟萍萍、李海龙《近年来我国史学界

关于“马歇尔计划”研究综述》;思考(1)运用世界史的知识，论证史料一中“马歇尔计划加速了欧洲的分裂”这一观点。

提示战后美国实力膨胀，欧洲衰退，社会主义力量壮大，美国扶持欧洲抵御苏联以建立其霸权。针对其做法，苏联为防止东欧国家参加马歇尔计划，成立经互会。由此，马歇尔计划实施后，两个具有相当规模、性质不同的世界市场同时存在，并围绕经济、贸易和科学技术等方面展开了激烈的斗争，欧洲陷入了分裂的状态。总之，马歇尔计划加速了欧洲的对立，造成了欧洲的分裂。;史料二(亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素，而将是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。

——摘编自方永刚、唐复全

《大国逐鹿：新地缘政治》

;思考(2)亨廷顿认为引发冷战的原因是什么？这一观点的实质是什么？结合所学知识，归纳你的观点。

提示原因：亨廷顿认为导致冷战的根源是文明的差异。

实质：掩盖美国争霸的目的。

观点：冷战的根源是美苏国家利益和意识形态的对立。

;视角二冷战的表现

史料20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争……美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。

——摘编自刘金质《冷战史》;思考根据史料，归纳“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。

提示冷战双方队伍扩大，出现两大政治军事集团对峙；冷战突破了欧洲的范围；冷战背景下出现局部热战；冷战影响美苏的国内政策。

;视角三世界多极化趋势的出现

史料20世纪60—70年代逐渐形成了三个世界并存的世界格局。它是在国际形势大分化、大动荡、大改组的基础上产生的。首先体现在第三世界的兴起……它们开始作为一支重要力量登上国际政治舞台，新兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。其次体现在帝国主义阵营的分化。

——摘编自赵立坤《20世纪世界政治格局演变探析》;思考(1)根据史料，指出20世纪60—70年代世界政治格局变化的主要内涵。根据所学知识，列举“第三世