2024新教材 人教版七年级生物上册课件 第二单元 第四节 病毒.pptx

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第三章微生物

细胞细胞膜HIV

知识点一病毒的发现烟草正常叶烟草花叶病病叶

1892年1898年20世纪30年代

由病毒引起的疾病知识点二病毒的种类、形态和结构病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。

病毒的分类根据病毒感染细胞的不同,可以将病毒分为三种类型:

病毒的形态结构

遗传物质蛋白质遗传物质蛋白质遗传物质蛋白质

病毒比细胞小得多,只能用纳米(百万分之一毫米)来表示它们的大小。

知识点三病毒的增殖

HIV、流感病毒等病毒在人体外的存活时间有多长?请你查阅资料,与同学交流。?

分析·讨论病毒与人类生活的关系

检测鸭是否感染禽流感

③利用病毒对昆虫的致病性,科学家发明了多种病毒杀虫剂,如杀棉铃虫的病毒杀虫剂。利用这种杀虫剂可以控制危害棉花的棉铃虫,保护棉田。

1.分析上述资料及烟草花叶病的资料,说说病毒对人类的危害主要有哪些。讨论

1.限制病毒的传播,防止病毒扩散。2.保护人类健康,预防人畜共患病,减少对社会和经济的影响。3.清除病毒源,减少环境污染,保护野生鸟类。

利用病毒制造疫苗

基因工程

科学·技术·社会病毒的跨物种传播粘液瘤病毒人狂犬病毒狂犬疫苗家养宠物被动物咬、抓伤前(或后)野生动物人HIV、SARS等病毒

练习与应用一、概念检测

(1)流感病毒是没有细胞结构的生物。()(2)流感病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到。()(3)物体表面的流感病毒有致病性,说明病毒可以独立生活。()√√×

2.根据所学的病毒相关知识,完成下面的思维导图。病毒大小种类结构生活方式增殖方式动物病毒、植物病毒、噬菌体蛋白质外壳和内部遗传物质用纳米表示寄生在活细胞内自我复制

1.直接传播病毒:流感病毒主要通过飞沫传播。当一个人咳嗽或打喷嚏时,口腔或鼻腔内的液滴(飞沫)会含有大量的病毒。这些飞沫可以被他人吸入,直接导致病毒传播。2.交叉感染的风险:如果飞沫落在公共物品上(如门把手、桌子、椅子等),其他人触碰这些物品后,再触碰自己的脸、鼻子或嘴巴,就有可能被感染。这种间接接触也增加了病毒传播的风险。

课堂小结病毒发现种类与人类的关系增殖结构生活

1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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