2024年全国中学生自然科学探索竞赛策划方案.pdfVIP

2024年全国中学生自然科学探索竞赛策划方

案

一、竞赛概述

2024年全国中学生自然科学探索竞赛旨在鼓励中学生对自然科学领

域进行深入的研究与探索，培养学生的科学思维、创新能力和团队合

作精神。本次竞赛将涵盖物理、化学、生物和地理等自然科学学科，

为中学生提供了一个展示才华、交流学术的平台。

二、竞赛主题

本次竞赛的主题为：“科学探索，创新未来”。旨在鼓励参赛学生深

入思考科学与技术的未来发展趋势，探索解决当代社会面临的挑战的

科学方法和创新思路。

三、竞赛形式

1.分组比赛：学生报名后，将被随机分组，每个小组人数不超过5

人，确保公平性和竞争性。

2.初赛：竞赛将进行线上初赛，参赛学生需提交自己的项目计划书

和相关研究成果的报告，并经过评委评审。初赛结果将根据项目创新

性、科学性和实践性进行评估。

3.决赛：初赛评选出的若干优胜队伍将晋级决赛。决赛将在指定地

点进行线下进行，学生需要展示自己的研究成果，并进行现场答辩。

决赛评选结果将公布并表彰优秀队伍。

四、竞赛日程安排

1.报名阶段：在指定时间内，学生通过指定渠道进行在线报名，并

提交个人信息和参赛意向。

2.初赛阶段：参赛学生需按照规定提交项目计划书和研究成果报告，

初赛评审将在规定时间内完成。

3.决赛阶段：初赛评选出的优胜队伍将进入决赛阶段，需要准备展

示材料和答辩演讲内容。

4.颁奖典礼：最终评选结果将在竞赛结束后公布，并于指定时间举

行颁奖典礼，对优秀团队进行表彰。

五、竞赛评选标准

1.初赛评选标准：

项目创新性：评估参赛项目是否具有独立思考和创新点。-

科学性：评估参赛项目是否符合科学原理和方法。-

实践性：评估参赛项目在实际应用中的可行性和实-效性。

2.决赛评选标准：

研究成果展示：评估参赛队伍的研究成果-逻辑性、实验技能和数

据分析能力。

现场-答辩：评估参赛队伍的表达能力、逻辑思维和团队合作能力。

六、奖项设置

1.一等奖：若干名

2.二等奖：若干名

3.三等奖：若干名

4.优秀组织奖：若干名

5.最佳创新奖：若干名

七、竞赛筹备工作

1.确定竞赛时间和地点。

2.设计竞赛官方网站，提供在线报名通道和结果查询功能。

3.宣传推广，利用多种渠道和媒体进行宣传，吸引更多中学生积极

参与。

4.指定竞赛规则和评审标准，组织专家评审团队。

5.设立奖项并准备奖杯、证书以及奖金等奖品。

6.安排决赛活动的场地和设备。

八、竞赛效应与影响

1.提升中学生的科学素质和学术水平，培养科学精神和创新能力。

2.加强中学阶段对自然科学学科的兴趣，为未来的学科选择和职业

规划提供参考。

3.增进中学生之间的交流与合作，促进团队意识和团队精神的培养。

4.增强学生对科学研究的热情，激发他们对未知领域的好奇心和探

索欲望。

总结：

通过2024年全国中学生自然科学探索竞赛的举办，我们将为中学

生提供一个展示才华、交流学术的平台，激发他们对自然科学的热情，

培养科学思维、创新能力和团队合作精神。这将为未来的科学发展和

创新创造力的培养奠定基础，为解决当代社会面临的挑战做出更大的

贡献。我们期待着中国中学生在本次竞赛中的精彩表现，也期望能看

到更多令人惊艳的科学研究成果。