2024年高三班主任学期工作总结范例（二篇）.docxVIP

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2024年高三班主任学期工作总结范例

一、确保常规工作有序进行。

1、每周组织一次班团干部会议，双周召开小组长会议，积极开展经验分享和思想教育活动，以培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提升其工作能力，使他们更好地发挥班级工作计划的核心作用，成为班主任的有力助手。确保班级保持团结和谐的学习氛围，及时了解班级状况，对出现的问题及时处理，尽早预防不良状况的发生。

2、确保提供一个清洁整洁的生活环境。由值周班长和劳动委员领导值日生，明确责任，进行每日值日工作，以维护一个清洁、舒适的学习环境，培养良好的卫生习惯。

3、协助学生优化学习习惯，科学调整各科学习时间。改进学习方法，减少难题怪题的解答，重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和反复训练重点知识。

三、强化思想教育，关注学生心理健康。

1、密切关注学生的思想动态。高三后期学习压力大，易产生心理问题，因此要密切关注学生思想，对出现消极情绪的学生及时进行引导，保持乐观进取的心态。对班级整体出现思想波动，要及时进行疏导，做好心理调适工作。

2、做好月考后学生的思想工作，防止因分数波动引起的情绪起伏。鼓励学生正确看待成绩，做到考得好继续努力，考得不好也要勇往直前。

3、本学期与每位学生进行个别交谈，深入了解他们的学习和心理状态。本学期的思想工作要覆盖到每一位学生，重点关注个别学生，排除学习压力带来的不良心理影响。

4、继续推行《高三（1）班班级日志》的编写，班级日志作为师生交流的重要平台，不仅能够增进师生关系，也能发挥学生的主体作用，对学生的思想政治工作具有重要意义。通过日志记录学生的成长轨迹，提供个性化的发展空间，建立师生交流平台，增强学生在思想和精神上的归属感，指导学生学习方法，丰富课余生活，明确学习目标，帮助学生找到精神寄托。

四、营造高考备考氛围，让学生积极备考。

1、做好高考减压工作，激发学生为理想而努力的热情，同时缓解高考压力。举办主题班会，如“我努力，我收获”活动，以及“跑出健康，跑出快精神，秀出心情”的长跑活动，通过电影短片《永不放弃》主题班会，以及与高三（2）班的篮球友谊赛等，增强班级凝聚力，创造轻松的学习气氛。

2、督促学生制定学期学习计划，进行小考小结，合理安排学习时间，形成良好的高三学习规律，调整学习节奏，保持最佳身心状态投入学习。

3、对每次月考成绩进行分析，了解学生的学习进度，对成绩进步、退步以及进步不明显的学生进行个别指导。

4、每周一早上7:00带领全班在足球场跑步，班主任与学生共同参与，保证学生有良好的身体状态应对高考，同时放松身心，增强班级凝聚力。

5、每月组织任课教师会议，与任课教师沟通，形成教育合力，对学生成绩和学习状况进行总结分析。

6、坚持与学生共同研读经典文学作品，用文学作品感染学生，丰富学生的精神世界，提高学生的道德素质。通过朗读和抄写经典文学作品，洗涤学生心灵，净化情感，潜移默化中塑造健康的情感和高尚的情操。

7、定期召开班团干会议，激发学生参与班级管理的积极性，及时了解学生情况并处理潜在问题。积极联系任课教师，定期与家长沟通，形成协同效应，共同促进良好班集体的建设。

2024年高三班主任学期工作总结范例（二）

一、强化高考复习的常规管理

高三下学期作为学生学习生涯中的关键阶段，需进一步规范学生行为，培养良好的复习习惯。因此，必须继续严格执行早自习及下午课前提前十分钟到校的制度，确保值日生提前到校清扫卫生并维持整日卫生环境。同时，要求学生统一着装校服，男生需按规定时间理发，以维护良好的校园风貌。此外，坚持值周班长负责制，营造积极向上的学习氛围，助力高三学生紧张有序地进行复习和冲刺。

二、高度重视高考复习期间的安全工作

安全工作是高考复习期间的重中之重。班主任需时常强调交通安全、防盗防火、人身安全等事项，并关注季节变化对学生健康的影响，如适时增减衣物、预防流行感冒及水痘等传染病。同时，提醒学生晚自习结伴而行，注意交通信号灯及斑马线安全，住宿生应妥善管理个人财物，放假时乘坐正规运输公司车辆。结合新闻报道中的安全事故案例，加强安全教育，确保学生牢记“安全第一”的原则。

三、精准把握高考复习的各个环节

1.借助辞旧迎新的契机，引导学生总结复习过程中的得失，并规划新学期的学习目标，激发学生的积极性和进取心。

2.以白山统考为参照，帮助学生分析自身学科的优劣势，制定针对性的强化计划。鼓励学生每天为弱科分配时间，接受学科老师或同桌的督促检查，以期在下次统考中取得进步。

3.以考试为导向，针对每位学生的成绩和学习现状进行个性化指导。通过与学生谈话交流，给予鼓励、指导、批评和明确要求，促进学生整理错题集并有所收获。

4.加强尖子生的辅导与督促工作。特别关注偏科尖子生的学习情况，与任课老师紧密