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2022年小学《综合素质》笔试真题--第1页

2022年小学《综合素质》笔试真题

1.【单项选择题】小学生王某在课间玩耍时，把同学赵某碰伤，依据

《学生伤害事故处理办法》的规定，对赵某受伤负主要赔偿责任的是()

A.王某的监护人

B.学校

C.王某的班主任

D.王某

选A。参考解析：《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生或者

未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当

依法承担相应的责任：(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为

准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有

危险或者可能危及他人的行为的;(二)学生行为具有危险性，学校、教师

已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;(三)学生或者其监护人

知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的;(四)未成年

学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告

知，但未履行相应监护职责的;(五)学生或者未成年学生监护人有其他过

错的。第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监

护人依法承担相应的赔偿责任。所以答案选A选项。

2.【单项选择题】依照《中华人民共和国宪法》规定，行使解释宪法

职权的是()

A.最高人民法院

B.全国人民代表大会常务委员会

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C.最高人民检察院

D.中国人民政治协商会议

选B。参考解析：《宪法》第六十七条规定，全国人民代表大会常务

委员会行使下列职权：(一)解释宪法，监督宪法的实施，所以本题选B选

项。

3.【单项选择题】李老师在班级设立了“生日祝福墙”，每当有学生

过生日时，同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还相互赠送自制小卡

片，李老师的做法()

A.不恰当，会加重学生的负担

B.不恰当，会助长物质攀比之风

C.恰当，能够让学生感受班级温暖

D.恰当，能够让学生提高消费意识

选C。参考解析：在班级教室内设立了“生日祝福墙”，感受在班级

中学生们之间友爱，增强班级凝聚力，自制小贺卡，表达祝福之意，有创

新、有爱意、消灭攀比的歪风。

4.【单项选择题】小刚自习课与同学说话，被学校扣了分。班主任王

老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说，“老师，今天主要是因

为……”王老师更生气了:“每次你都有理由。按班规，再这样叫你家长

来!”王老师的做法()

A.恰当，制定了班规就应该严格执行

B.恰当，对屡教不改的学生就要批评

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C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理

D.不恰当，应该杀一儆百在教室里处理

选C。参考解析：老师应该关心爱护全体学生，尊重信任每一个学生，

题目中老师不让学生说清楚原因，剥夺学生申诉权利，让学生觉得教师太

武断，容易失去学生的信任，是错误的做法。

5.【单项选择题】学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒

结对”。刘老师悉心指导，邓老师也总是主动向刘老师请教，经常观摩刘

老师上课，并在教学、教学方法甚至在教学语言上都尽量模仿刘老师，但

教学效果并不佳，其原因是()

A.邓老师缺乏自我反思

B.邓老师没有得到专业引领

C.刘老师指导有所保留

D.刘老师的教学示范性不强

选A。参考解析：师傅领进门，修行在个人，不光学外在形式，还要

不断反思，改进教学方法，充实自己，才能青出于蓝，而胜于蓝。

庄严的科学殿