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道德与法治第二学期教学工作计划初中

道德与法治第二学期教学工作计划（初中）

一、指导思想

以教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见为指导，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生的道德修养、法治意识和公民素养为目标，坚持立德树人的根本任务，以核心素养为导向，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、学情分析

经过一年的道德与法治学习，学生对道德与法治的基本概念和基本理论有了一定的了解，能够初步运用所学知识分析生活中的道德与法治问题。由于年龄和阅历的限制，学生对道德与法治的认识还不够深入，缺乏实践经验和独立思考能力。在新学期中，我们需要进一步加强道德与法治教育，引导学生深入理解道德与法治的重要性，提高学生的道德修养和法治意识。

三、教学目标

1.知识目标：掌握道德与法治的基本概念、原理和规则，了解社会生活的道德和法律规范。

2.能力目标：培养学生运用道德与法治知识分析、解决实际问题的能力，增强学生的道德判断和法律应用能力。

3.情感态度与价值观目标：引导学生树立正确的价值观念，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，增强学生的集体主义精神和团队合作意识。

四、教学内容与重难点

本学期教材内容包括：第一单元：面对成长中的新问题；第二单元：我们的班级；第三单元：走进法治。“面对成长中的新问题”是本册的重点内容之一，旨在引导学生正确面对生活中的问题和挑战，提高自我保护意识和能力。“走进法治”则要求学生了解基本的法律法规，树立法治观念，自觉遵守法律规范。

重点

1.掌握道德与法治的基本概念、原理和规则。

2.引导学生运用道德与法治知识分析、解决实际问题。

3.培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

难点

1.如何引导学生深入理解道德与法治的重要性，并将其内化为自己的行为准则。

2.如何有效提高学生的道德判断和法律应用能力。

五、教学方法与手段

1.教学方法：采用情境教学、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

2.教学手段：利用多媒体技术辅助教学，如PPT、视频等，丰富教学资源，提高教学效果。组织学生进行社会调查、实地参观等实践活动，增强学生的感性认识。

六、教学进度安排

本学期共有16周，每周安排1课时，共计16课时。具体安排如下：

|周次|内容|课时|

||||

|1|遇到成长中的新问题|1|

|2|我们的班级|1|

|34|面对成长中的新问题（续）|2|

|5|走进法治|1|

|67|走进法治（续）|2|

|8|法律就在我们身边|1|

|910|法律的力量|2|

|11|做守法的公民|1|

||做守法的公民（续）|2|

|14|期末复习与测试|2|

|15|期末总结与反思|1|

七、评价方式

1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论、作业完成情况等方面，占总成绩的30。

2.期中考试：采用闭卷考试的方式，测试学生对道德与法治基础知识的掌握情况，占总成绩的30。

3.期末考试：采用闭卷考试的方式，测试学生对本学期所学内容的综合运用能力，占总成绩的40。

八、教师专业发展计划

1.加强理论学习：定期参加学校组织的道德与法治教育培训活动，学习必威体育精装版的教育理念和教学方法。

2.注重教学研究：积极参加学校组织的教学研讨会，探讨教学中存在的问题，探索有效的教学策略。

3.提高自身素质：不断修炼自己的师德修养，努力成为学生心中的良师益友。注重个人专业技能的提升，不断提高自己的教学水平。

九、家长工作规划

1.定期沟通：定期与家长取得联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

2.举办家长会：定期举办家长会，邀请家长参加学校的道德与法治教育活动，增进家校之间的了解与合作。

3.提供家庭教育指导：通过家校联系手册、家长讲座等方式，为家长提供家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的学习和发展。

十、总结与展望

我们将继续以立德树人为根本任务，以核心素养为导向，努力提升学生的道德修养和法治意识。在教学过程中，我们将注重培养学生的实践能力和创新精神，激发学生的学习兴趣和主动性。我们将加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。在未来的工作中，我们将继续努力，为培养更多具有高尚品德和强烈社会责任感的公民而不懈奋斗！

道德与法治第二学期教学工作计划初中（1）

一、指导思想

以教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见为指导，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生的道德修养、法治意识和公民素养为目标，坚持立德树人的根本任务，以初中生身心发展规律为依据，积极推进道德与法治课程改革，创新教学方式和方