走一步再走一步七年级上(2).pptxVIP

路程

意志倒下的时候/生命也就不再挺立/歪歪斜斜的身影/又怎耐得/秋叶萧瑟/晚来风急。?

垂下头颅/ 只是为了让思想扬起/你若有一种不屈的灵魂/脚下就会有一片坚实的土地?

无论走向何方 /都会有无数双眼睛/跟随着你/ 从别人那里/ 我们认识了自己。;走一步，再走一步;学习目的：;2.认真阅读课文，尝试着用自己的话把“我”童年时一次脱险的经历叙述出来。规定时间、地点、人物、事情的起因、通过、成果对的无误。同时想一想，作者想通过这次经历告诉我们什么呢?;给划横线的字注音。;解释词语：;认真听课文录音，把握文章内容，然后抢答问题，看谁回答得又快又好。;3、故事发生在美国的哪个都市？;4、爬悬崖的一共几个孩子？有名字的有哪两个？;6、事情发生的因素是什么?;;9、“我”在爬悬崖的途中碰到了哪三个困难?;10、“我”是如何脱险的？;整体构造;体验反思运用;面对困难，我们不要容易放弃，我们要尽自己的力量坚持终究。只有坚持终究，你才有可能成功。如果你半途放弃了，你就很难成功。;可能，你攀登的道上崎岖不平；可能，你前行的途中千山万水；可能，你被荆棘刺破了手；可能，你被石岩撞破了头，——朋友啊，千万别放弃！苦苦探索的尽头，你总会有所发现！;复述课文情节;1找出这部分开头的自然环境，想想有什么作用？;“你能办得到的。”

“这似乎能办得到。”

“我能办得到的。”

朗诵这三句话时应把重音放在哪个字上？三句话的语调有什么不同？后两句写出了我的什么变化？;4我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，为什么还说“我产生了巨大的成就感”？;主旨探讨;多角度思考：;走一步,再走一步;咫尺天涯路

第一步往往很难迈出

于是就没有了下一步

于是就没有了路

路尽天绝处

尝试着再走一步

万水千山

只源于最初的那一步