黄山奇石教案人教版创新设计.docx

黄山奇石教案人教版创新设计

教案内容：

一、教学内容

本节课为人教版语文四年级下册第六单元《黄山奇石》一课。文章介绍了黄山的奇石特点，以及石头的名称和形状。让学生了解黄山奇石的美丽景色，培养他们热爱祖国河山的思想感情。

二、教学目标

1.认识生字词，能正确读写“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，画出自己喜欢的段落并背诵。

3.了解黄山奇石的名称和形状，想象黄山奇石的奇特景象。

三、教学难点与重点

重点：识字、写字、有感情地朗读课文。

难点：理解课文内容，想象黄山奇石的奇特景象。

四、教具与学具准备

1.多媒体课件

2.黄山奇石图片

3.生字词卡片

4.课堂练习本

五、教学过程

1.情境导入

播放黄山奇石风光视频，让学生欣赏黄山的奇特景色，引出本课课题。

2.生字词学习

学生自读课文，边读边圈出生字词，教师重点讲解生字词。

3.课文朗读与理解

学生齐读课文，教师引导学生理解课文内容，想象黄山奇石的奇特景象。

4.想象与背诵

教师引导学生发挥想象，说出自己喜欢的黄山奇石，并背诵相关段落。

5.写字练习

学生按照田字格练习写字，教师巡回指导。

6.课堂小结

六、板书设计

黄山奇石

仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都

七、作业设计

1.熟读课文，背诵自己喜欢的段落。

2.选择一幅黄山奇石的图片，用自己的话描述它的形状和特点。

八、课后反思及拓展延伸

本节课学生对黄山奇石有了更深入的了解，能够想象出奇石的奇特景象。在今后的教学中，可以组织学生进行黄山奇石的手工制作，让学生更加直观地感受黄山奇石的美丽。同时，可以结合课文内容，引导学生进行黄山奇石的旅游攻略设计，提高学生的实践能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课为人教版语文四年级下册第六单元《黄山奇石》一课。文章介绍了黄山的奇石特点，以及石头的名称和形状。让学生了解黄山奇石的美丽景色，培养他们热爱祖国河山的思想感情。

二、教学目标

1.认识生字词，能正确读写“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，画出自己喜欢的段落并背诵。

3.了解黄山奇石的名称和形状，想象黄山奇石的奇特景象。

三、教学难点与重点

重点：识字、写字、有感情地朗读课文。

难点：理解课文内容，想象黄山奇石的奇特景象。

四、教具与学具准备

1.多媒体课件

2.黄山奇石图片

3.生字词卡片

4.课堂练习本

五、教学过程

1.情境导入

播放黄山奇石风光视频，让学生欣赏黄山的奇特景色，引出本课课题。

2.生字词学习

学生自读课文，边读边圈出生字词，教师重点讲解生字词。

3.课文朗读与理解

学生齐读课文，教师引导学生理解课文内容，想象黄山奇石的奇特景象。

4.想象与背诵

教师引导学生发挥想象，说出自己喜欢的黄山奇石，并背诵相关段落。

5.写字练习

学生按照田字格练习写字，教师巡回指导。

6.课堂小结

六、板书设计

黄山奇石

仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都

七、作业设计

1.熟读课文，背诵自己喜欢的段落。

2.选择一幅黄山奇石的图片，用自己的话描述它的形状和特点。

八、课后反思及拓展延伸

本节课学生对黄山奇石有了更深入的了解，能够想象出奇石的奇特景象。在今后的教学中，可以组织学生进行黄山奇石的手工制作，让学生更加直观地感受黄山奇石的美丽。同时，可以结合课文内容，引导学生进行黄山奇石的旅游攻略设计，提高学生的实践能力。

重点和难点解析

本节课的重点是识字、写字和有感情地朗读课文。对于这一点，教师需要通过多种教学手段，帮助学生掌握生字词，并能正确书写。在朗读课文方面，教师要引导学生理解课文内容，感悟黄山奇石的美丽，从而有感情地朗读课文。

对于课文的理解和想象，教师需要创设丰富的教学情境，如播放黄山奇石风光视频、展示黄山奇石图片等，让学生直观地感受黄山奇石的奇特景象。同时，教师可以引导学生发挥想象，说出自己喜欢的黄山奇石，并背诵相关段落，从而加深对课文内容的理解。

在写字练习方面，教师要关注学生的书写姿势和书写质量，通过巡回指导，及时纠正学生的错误，提高学生的写字水平。

对于作业设计，教师要关注学生的个性化需求，让学生选择自己喜欢的黄山奇石进行描述，激发学生的学习兴趣。

本节课的教学重点是识字、写字和有感情地朗读课文，难点是理解课文内容，想象黄山奇石的奇特景象。教师要通过多种教学手段，创设丰富的教学情境，关注学生的学习需求，提高学生的学习效果。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、形象的语言，夸张一些语气词，以吸引学生的注意力。在讲解黄山奇石的特点时，可以适当提高语调，表现出对黄