部编版初二上学期道德与法治试卷与参考答案.docxVIP

部编版道德与法治初二上学期自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于（）

A.人民

B.政府

C.立法机关

D.司法机关

2、在我国的法律体系中，宪法是（）

A.基本法

B.一般法

C.行政法

D.刑法

3、在互联网上，我们应该：

A.随意发布个人信息，如地址、电话号码等。

B.尊重他人隐私，未经同意不分享他人的个人信息。

C.转发未经核实的信息。

D.在网上随意发表言论，不管其真实性或对他人可能产生的影响。

4、面对不同的文化习俗，我们应该采取的态度是：

A.认为自己的文化习俗是最优秀的，拒绝了解其他文化。

B.强迫他人接受自己的文化习俗。

C.尊重并学习不同文化习俗，促进文化交流。

D.对不同于自己文化习俗的事物感到恐惧或排斥。

5、以下哪种行为体现了诚信原则？

A.考试中抄袭同学的答案

B.在商场购物时找回多找的钱及时归还

C.在网络上散播不实信息

D.在朋友面前夸大自己的能力

6、下列关于法律特征的说法，正确的是：

A.法律是由道德规范演变而来的

B.法律由国家强制力保证实施

C.法律对所有社会成员具有普遍约束力

D.法律的制定过程不需要民主参与

7、以下关于法治与德治关系的说法，正确的是：

A.法治和德治是相互独立的，可以各自为政

B.法治和德治是相互替代的，一方失效时另一方可以完全替代

C.法治和德治是相互依存、相互促进的，共同维护社会秩序

D.法治和德治是互不相关的，各自发展自己的领域

8、以下关于权利与义务关系的说法，错误的是：

A.公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益

B.公民的权利和义务具有一致性，即享有权利的同时也必须承担相应的义务

C.公民的权利和义务是相互独立的，可以分别考虑

D.公民的权利和义务是可以相互替代的

9、下列关于法律的特征，说法错误的是（）

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律是以道德为基础的

D.法律是以国家强制力保证实施的

11、以下哪种行为体现了诚信原则？

A.考试作弊

B.遵守诺言

C.欺骗他人

D.说谎隐瞒

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

小明是一名初二的学生，他学习成绩优秀，但性格孤僻，很少与人交往。一天，他在学校遇到了一位新来的同学小李，小李性格开朗，善于与人沟通。小明觉得小李很友好，于是两人开始交往。在交往过程中，小明发现小李不仅学习好，还非常关心他人，乐于助人。小明逐渐变得开朗起来，学习成绩也有所提高。

问题：

1、小明性格孤僻的原因是什么？

2、小李的性格特点有哪些？

3、小明在与小李交往后发生了哪些变化？

第二题

阅读以下材料：

在我国，法律是维护国家利益、社会公共利益和公民合法权益的重要工具。为了实现法治建设的目标，我国采取了一系列措施，包括加强立法、严格执法、公正司法和全民守法。以下是一些关于法治建设的相关材料：

材料一：近年来，我国不断加强法治宣传教育，提高公民法治意识，使法治观念深入人心。

材料二：政府依法行政，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。

材料三：人民法院公正司法，依法独立行使审判权，保障公民的合法权益。

根据以上材料，回答以下问题：

1、法治建设的重要性体现在哪些方面？

2、如何提高公民的法治意识？

3、政府、法院在法治建设中扮演着什么角色？

第三题

阅读材料：

随着我国经济的快速发展，城乡差距、地区差距逐渐缩小，人民生活水平不断提高。在这个过程中，我们不仅需要关注物质生活的改善，还要关注精神生活的丰富。为了促进社会和谐，弘扬社会主义核心价值观，我们每个人都应该树立正确的道德观念，积极参与社会公益活动。

（1）请结合材料，谈谈你对社会主义核心价值观的认识。

（2）作为中学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观？

（3）请举例说明在日常生活中，如何践行社会主义核心价值观。

第四题小华是个热爱学习、关心集体的学生。他发现班级里的卫生情况不太好，于是主动担任了班级卫生委员。他积极组织同学们打扫卫生，还制定了卫生轮值表，确保每个同学都能参与到卫生打扫中来。在他的带领下，班级的卫生情况得到了明显改善。

1、小华作为班级卫生委员，他履行了哪些责任？

2、小华在履行责任过程中表现出了哪些品质？

3、从小华的行为中，我们可以得到哪些启示？

第五题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，不断加强法治校园建设。学校开设了道德与法治课程，邀请法官、检察官、律师等法律工作者为学生授课，组织学生参加模拟法庭、法治知识竞赛等