九年级化学上册第四单元爱护水资源示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

课题1爱护水资源;教学目标;地球

······漂亮······

······蓝色······

······水球······;“水球”缺水啊！

为何？;地球水;海洋水;湖泊水;河流水;地下水;大气水;生物水;全球海水、陆地水储量比;以知总储水量为：1.39×1018m3,其中大部分以海洋水

所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类

能开发利用仅占淡水30.4%，试求人类能利用

淡水占总水量百分之几？;世界人均水量和一些国家人均水量;由上图说明：

1、我国大部分地域处于缺水情况。

2、人均水量在3000m3以上地域有江西、福建、青海、西藏等。

3、极度缺水地域有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。

4、水资源分布不均匀。;;我国水资源总量为2.8x1012m3-------居世界

第六位，但人均水量只有2300m3左右，约为世

界人均水量四分之一，居世界八十几位，许

多地域已出现因水资源短缺影响人民生活、制

约经济发展局面。;缺水;【问题讨论】

地球上70％覆盖着水，为何世界上还有许多

国家和地域面临缺水危机？;;二、爱护水资源;1、节约用水：节约水资源就是要提升水利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯能够降低大量工农业和生活用水。;农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上;什么是水体污染;（1）工业:工业废水、废渣任意排放；

（2）农业:化肥、农药不合理使用；

（3）生活:生活污水任意排放。;3、预防水体污染办法：

（1）工业上:工业废水处理后排放.

（2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥.

（3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂.

⑷加强水质质量监测;⑴、工业上：提升水重复利用率；

⑵、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；

⑶、生活中：使用节水龙头

淘米水浇花

洗衣水拖地

少许衣服用盆洗不用洗衣机洗

;;;我们未来，，，;第31页;认识水

关心水

爱护水

节约水

是我们神圣之责！;地球是我家

请保护水资源;学完本课题你应该知道：;《前沿》：