江苏省道德与法治初一上学期试卷及答案指导(2025年).docxVIP

2025年江苏省道德与法治初一上学期自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、关于道德与法治的认识，以下说法正确的是：

A、道德与法治是相互独立的两个概念，没有必然联系

B、道德与法治是相互依存、相互促进的关系，共同维护社会秩序

C、道德与法治是互不干涉的领域，各自为政

D、道德与法治是互为替代品，可以相互替代

2、以下哪种行为属于违法行为？

A、在学校里争吵打架

B、在公共场所大声喧哗

C、抄袭同学的作业

D、在网络上散布虚假信息

3、下列哪一项不属于我国公民的基本义务？

A.维护国家统一和全国各民族团结

B.保守国家秘密

C.遵守劳动纪律，尊重社会公德

D.接受义务教育

4、小明在放学回家的路上捡到了一个钱包，里面有不少现金及身份证等重要证件。面对这种情况，小明最恰当的做法应该是：

A.直接把钱包带回家交给父母处理

B.立即拨打110报警电话寻求帮助

C.尝试通过钱包内的信息联系失主

D.不管不问继续走自己的路

5、下列哪项行为属于侵犯他人隐私权的行为？

A、公开他人的身份证号码

B、未经他人同意，将其照片用于商业广告

C、他人未经允许，在其家中安装监控设备

D、他人未经允许，查看其手机通讯录

6、以下哪项不属于我国宪法规定的基本权利？

A、公民的言论自由

B、公民的选举权和被选举权

C、公民的宗教信仰自由

D、公民的财产权

7、我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为中直接体现保护公民人格尊严的是：

A.学校表彰优秀学生B.法律保护公民的肖像权不被侵犯

C.政府为老年人提供免费体检D.国家为家庭经济困难的学生提供助学金

8、在社会生活中，每个人都应该遵守规则，维护公共秩序。下面哪一项行为不符合这一要求？

A.在图书馆里大声喧哗B.排队等候公交车时主动让座给老人

C.按照交通信号灯指示过马路D.参加社区组织的环保活动

9、下列哪项不属于我国法律的特征？

A.国家制定

B.具有普遍约束力

C.具有道德性

D.具有强制性

11、我国宪法规定公民的基本权利中，体现了国家培养青年、少年、儿童全面发展的哪一项？

A.受教育的权利B.劳动权C.物质帮助权D.平等权

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

小明是一名初一的学生，他所在的学校正在开展“文明校园，从我做起”的主题活动。在一次班会上，老师讲述了关于诚实守信的重要性，并让同学们分享自己在日常生活中如何做到诚信的小故事。小明回忆起自己曾经因为一时贪玩而忘记完成老师布置的家庭作业，第二天到校后他并没有向老师坦白，而是谎称作业忘在家里了。老师给了他一次补交的机会，但他内心一直感到不安。通过这次班会的学习，小明决定以后要诚实做人，不再撒谎。

问题：

1、小明最初的行为是否符合诚信的原则？为什么？

2、老师对小明的态度体现了教育中的什么原则？

3、结合材料，谈谈你在日常生活中是如何践行诚信这一美德的？

第二题

小明是一名初一学生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学。一天，学校组织了一次关于道德与法治的主题班会，班主任给大家分享了以下材料：

材料一：

1.道德是社会生活中人们共同遵守的行为准则，它对个人和社会都有重要意义。

2.法治是国家治理的基本方式，它以法律为依据，保障公民的合法权益。

材料二：

3.在日常生活中，我们要树立正确的道德观念，做到诚实守信、尊重他人、关爱社会。

4.遵守法律是每个公民的基本义务，我们要自觉遵守法律法规，做到遵纪守法。

材料三：

5.道德与法治是相辅相成的，道德是法治的基础，法治是道德的保障。

6.在现实生活中，我们要学会运用道德和法治来规范自己的行为，做一个有道德、有法治观念的公民。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、道德与法治对个人和社会有什么重要意义？

2、在日常生活中，我们应该如何树立正确的道德观念？

3、结合材料，谈谈你对道德与法治关系的认识。

第三题阅读材料：

小华在初一上学期学习了《道德与法治》课程后，对道德与法治有了更深入的理解。以下是小华在学习过程中遇到的一些情境：

情境一：小华在学校食堂吃饭时，看到一位同学因为经济困难无法购买午餐。小华主动将自己的午餐分给那位同学，并表示以后每天都会帮助他。

情境二：小华在放学路上捡到一部手机，他意识到这部手机可能是失主的财产。小华决定将手机交给警察叔叔，等待失主认领。

情境三：小华在班级组织的一次活动中，发现有个同学在抄袭作业。小华没有直接指出同学的行为，而是课后私下找到那位同学，耐心地劝导他停止抄袭，并鼓励他通过自己的努力完成作业。

小题1、请结合材料，分析小华在情境一中主动帮助同学的行为体现了哪些道德品质？

第四题