2024年第二学期学校工作计划(3篇) .pdfVIP

2024年第二学期学校工作计划

本学期学校工作的总要求是，以____为指导，以____统领教育教

学工作，紧紧抓住江都创建教育强市的机遇，围绕“一年打基础，两

年有提升，三年上水平，四年晋先进。”四年提升规划这一主题，进

一步加强精致管理，迎接视导回访;重点在提升上下功夫。加强师德师

风师能建设，着力打造名师工程;强化德育工作，提高学生德育素养;

加强校本教研，全面提高教育质量。努力把学校办成“办学理念先

进，学校特色鲜明”的知名的学校。打算着力抓好以下几方面的工

作：

一、强化德育工作，提高学生德育素养

1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层

面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家

庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利

用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联

系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，

同时要重视联系的实际效果。

2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，

对照《小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从

最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭

意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和

引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的

行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教

室，不留杂物在操场”的良好习惯。

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3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通

过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形

式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法。学校将以“感

恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小

学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

4、抓好德育队伍建设。学校将认真____《____加强小学班主任工

作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作

会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促

进不同层次班主任的专业成长。

二、精致教学管理，提高教学质量

本学期，学校将围绕《学校管理规范》，精致学校管理，提升办

学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。

1、抓好校本教研制度的学习。根据学校实际，我们制定了校本教

研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合

学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在

实际工作中自觉执行。

2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课

堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强

教学常规管理，各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提

前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要

根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心

发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发

表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。教师

根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以

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达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严

格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精

批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课

堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习

惯。

3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分

层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习

困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小

步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的

成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。

4、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采

取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，

提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量

分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的研

究，全力提高毕业班英语教学质量。

5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科

的