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01
2023·河北邯郸·统考模拟预测
阅读下面的材料,根据要求写作。
“学如弓弩,才如箭镞。识以领之,方能中鹄。”这
是清代文学家袁枚《续诗品·尚识》中的名句,讲的
是学、才、识三者之间的关系:学问就像弓弩,才能
就像箭头,以见识引导弓箭发射,才能命中目标。
以上材料颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体
现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800
字。
审题立意✦
审题
这是一道任务驱动型作文题。
作文材料引用了清代文学家袁枚《续诗品·尚识》中
的名句,并加以释意。学问像弓弩,才能如箭头,学
识引导箭头射出,才会命中靶心。学、才、识三者之
间的关系是互为辅助构成有机整体的。在实现目标的
过程中,三者缺一不可。增加学识,提高眼界,才能
使用好学问之弩,让才能之镞一箭中鹄。
拉弓射箭,射中目标有两个条件,一是箭的精准度,
二是拉弓的力度。学问像弓弩,学问越多,拉弓蓄力
的就越多。力量足了,才能拉稳弓弦。而将力量加强
是个长期锻炼的过程,学习积累就似拉弓蓄力,积淀
越深,学习之弓也就拉得越满。否则,弓箭无法弹出,
自然无法击中目标。有了足够的学问,力量汇集于一
处,就是在箭头。所以,才能像箭头,才能是由足够
的学问积淀而成的。而不管是学学问,还是才学,都
要依靠厚实的见识来引导,才可以让学问与才能很好
地发挥作用。见识是引导,学识是基础,才能是学习
的发挥。只有当学习的弓弩弯如满月,才识的箭镞才
能飞似流星。
其实,学问、才能和见识都是从“学”中来,要想有
丰厚的积淀,首先得确定好目标。(获取更多高中作
文素材请有哪些信誉好的足球投注网站关注微信公众号:高中语文作文)有了
目标后,最关键也是最基础的就是靠实力去实现它。
有的人学习不够,急于求成,如同弓弦没有拉满就把
箭射出去,其结果是射出的箭虽多,但都软弱无力,
无一中的。有的人学得很踏实,拉弓很慢,但很讲究
攒足力道,箭箭都能中的。
在行文过程中,可正面立意,肯定“学”“才”“识”
在实现目标过程中发挥的作用。也可从反面切入,批
判只有学问才华,却没有见识,最终走向歪路的现象。
还可以边立边驳、立驳结合,或详正略反或略反详正,
综合立意。
立意
1.以学问之弓、才能之箭,识之以导,造就人生。
2.“学”“才”并驱,以识领之,方能中鹄。
3.学为弓弩,才为箭簇,识为方向,抵达目标彼岸。
参考范文
扎实学问,发展才能,以识致远
清代文学家袁枚在《续诗品·尚识》中向我们道明“学
如弓弩,才如箭簇。识之领之,方能中鹄”。这不仅
是射箭之术,更是人生至理。只有扎实学问,打好基
础;发展才能,充实自我;更兼拓宽视野,见多识广,
以不俗之见识指引弓箭发射,才能成就不凡人生。
正如其言,学问如弓弩,我们须得打好基础,扎实学
问,才能将弓弩拉满。习近平总书记有言:“人生的
扣子必须一个一个好。”读书亦是如此,在学习的阶
段中,要静下心来,认真学好每一个知识点,增长学
问。站在当下,遥望古今,写下不朽名作《红楼梦》
的作家曹雪芹正是扎实学问,研析古书,夜以继日地
学习才得以取得不凡成就。又如作家路遥,正是因为
他不辞辛劳地访问大山,了解风俗,积累学识,才有
《平凡的世界》广为流传。
学识之上,还得发展才能,才能使人生到达一个新的
高度。奥运冠军谷爱凌不仅有不俗的体育运动能力,
更兼有高智商、大才干。(获取更多高中作文素材请
有哪些信誉好的足球投注网站关注微信公众号:高中语文作文)她凭借一已之
力拿下多个金牌,迅速“出圈”,火遍大江南北,成
为青少年的偶像。谷爱凌用行动向世人证明:才能就
像箭头,只有发展才能,方能充实自我,使人生之箭锋
锐有力。
“学如弓弩,才如箭簇。”学问像弓弩,学问越多,
拉弓蓄力的就越多。力量足了,才能拉稳弓弦。学习
积累就似拉弓蓄力,积淀越深,学习之弓也就拉得越
满。否则,弓箭无法弹出,自然无法击中目标。有了
足够的学问,力量汇集于箭簇,才有可能“百步穿杨”,
一发即中。
在扎实学问,发展才能的基础上,我们还需拓宽视野,
增长见识,才能谱写更加绚丽的人生华章。《劝学》
中有言:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风
而呼,声非加疾也,而间者彰。”我们当假于物也,
从而拓宽视野,增长识见。回望改革开放的伟大历程,
不正是因为国家领导人有超前的见识,当今社会才得
以繁荣发展吗?由此得之,见识对于人生有重要引导
作用,我们须
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