《向心力》教学课件.pptxVIP

第六章圆周运动;学习目标

1.[物理观念]理解向心力的概念，知道它是根据力的作用效果命名的。

2.[科学探究]通过活动和实验探究，体会控制变量法在研究多个物理量关系中的应用。

3.[科学探究]通过分析具体实例，掌握分析实际问题中的向心力来源的方法，会计算匀速圆周运动的向心力。

4.[科学思维]通过比较，知道变速圆周运动的合力与向心力的大小与方向。;自;;一、向心力

1．定义

做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向____，这个指向圆心的力叫作向心力。

2．方向

向心力的方向始终沿半径指向____。

(1)向心力的方向时刻在变，向心力是变力。

(2)向心力只改变线速度的方向，不改变线速度的大小。;3．公式：Fn＝_____或者Fn＝____。

4．效果力

向心力是根据力的________来命名的，凡是由某个力或者几个力的合力提供的物体做匀速圆周运动的力，不管属于哪种性质，都是向心力。;二、变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点

1．变速圆周运动的合力

变速圆周运动所受合外力并不严格指向运动轨迹的____。合外力一般产生两个方面的效果：

(1)合外力F跟圆周相切的分力Ft，此分力与物体运动的速度在一条直线上，改变线速度的大小。

(2)合外力F指向圆心的分力Fn，此分力提供物体做圆周运动所需的______，改变物体速度的____。;2．一般曲线运动

(1)曲线运动：运动轨迹既不是____也不是____的曲线运动，称为一般的曲线运动，如图所示。;一般的曲线运动通过以上方法进行处理后，就可以采用圆周运动的分析方法进行处理了。;×;2．对做圆周运动的物体所受的向心力说法正确的是()

A．因向心力总是沿半径指向圆心，且大小不变，故向心力是一个恒力

B．因向心力指向圆心，且与线速度方向垂直，所以它不能改变线速度的大小

C．向心力是物体所受的合外力

D．向心力的方向总是不变的;解析：[做匀速圆周运动的物体所受的向心力大小恒定，方向总是指向圆心，是一个变力，A错误；向心力只改变线速度方向不改变线速度大小，B正确；只有做匀速圆周运动的物体其向心力是由物体所受合外力提供，C错误；向心力的方向总是指向圆心，是时刻变化的，D错误。];A．重力和向心力

B．重力和支持力

C．重力、支持力和向心力

D．重力;合;考点1对匀速圆周运动向心力的理解;(1)飞机和小球在运动过程中受到哪些力的作用？

(2)这些力的合力方向及作用效果是什么？;1．匀速圆周运动中向心力的方向：

方向时刻在变化，始终指向圆心，与线速度的方向垂直。

2．向心力的特点：由于向心力的方向与物体运动方向始终垂直，故向心力是变力。其作用不改变线速度的大小，只改变线速度的方向。

3．向心力的来源：匀速圆周运动中，向心力等于物体的合外力，常等效为三种情况：合力充当向心力，某一个力充当向心力，某个力的分力充当向心力。;向心力来源;向心力来源;向心力来源;向心力来源;向心力来源;;解析：[老鹰在空中做匀速圆周运动，受重力和空气对它的作用力两个力的作用，两个力的合力充当它做圆周运动的向心力，不能说老鹰受重力、空气对它的作用力和向心力三个力的作用。选项B正确。];分析向心力来源的思路

(1)明确研究对象。

(2)确定圆周运动所在平面，明确圆周运动的轨迹、半径及圆心位置。

(3)进行受力分析，指向圆心方向的合力即为向心力。;1．(对向心力概念的理解)下列关于向心力的说法中正确的是()

A．做匀速圆周运动的物体除了受到重力、弹力等力外还受到向心力的作用

B．向心力和重力、弹力一样，是性质力

C．做匀速圆周运动的物体的向心力即为其所受的合外力

D．做圆周运动的物体所受各力的合力一定充当向心力;解析：[向心力是一个效果力，可以是某一个力，也可以是几个力的合力，或是某个力的分力，选项A、B错误；匀速圆周运动所受合外力指向圆心，完全提供向心力，非匀速圆周运动中是合外力指向圆心的分力提供向心力，选项C正确，D错误。];2．(向心力来源的分析)如图所示为在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球A的受力情况(忽略空气阻力)，下列说法中正确的是();解析：[摆球A在水平面内做匀速圆周运动，对摆球A进行受力分析，如图所示。摆球受重力和绳子的拉力，由于它们的合力总是指向圆心并使得摆球A在水平面内做圆周运动，故在物理学上，将这个合力叫作向心力，即向心力是按照力的作用效果命名的，受力分析时不单独出现，故C正确。];考点2实验：探究向心力大小的表达式;[特别提示]向心力演示器原理及实验操作简介

(1)如图所示，转动手柄，可使变速塔轮、长槽和短槽随之匀速转动，槽内的小球就做匀速圆周运动。

(2)小球做圆周运动的向心力由横臂挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆使弹簧测力筒下降，露出的标尺