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教师职称考试——有效教学复习提纲
一、填空：
1、讲课能深入浅出,这是能高效教学的老师。
2、讲课能深入深出,这是尚能进行有效教学的老师。
3、讲课浅入深出,这种老师的教学,就只能是无效的了。
4、研究表明,低效教学肯定与教师的教学技能有关,而与教师本人的学科知识关联度不大。
5、当违背教学本质施行所谓的“教学”时,我们把这种教学叫做“反教学”,从效率的角
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