（青岛2024版）科学一年级上册第1单元《走进科学课》思维导图+练习（含答案）.docx

第一单元走进科学课

一、选择题

1.阳光下的泡泡是什么颜色的？（）

A.彩色

B.白色

C.黑色

2.什么形状的工具吹出的泡泡都是圆形的？（）

A.只有圆形工具

B.方形工具

C.任何形状工具

3.蜂蜜在泡泡液中的作用是？（）

A.让泡泡变大

B.增加泡泡液粘性

C.让泡泡变色

4.可以用什么方法使物体立起来？（）

A.借助其他物体

B.扔出去

C.踩在脚下

5.不借助其他物体，可以怎样让物体立起来？（）

A.不管它

B.放在水里

C.改变物体形状

6.不倒翁不倒是因为什么？（）

A.有魔法

B.底部较重

C.很轻

7.思考问题时还能做什么？（）

A.提出新问题

B.停止思考

C.睡觉

8.学习科学的第一步是什么？（）

A.做实验

B.提出问题

C.看书

9.平衡车可以通过哪些方法立起来？（）

A.直接放在地上

B.扔出去

C.靠在物体上

10.筷子立起来的方法有哪些？（）

A.插在橡皮泥底座上

B.放在桌子上

C.放在水里

11.玩具车的轮子是什么形状的？（）

A.方形

B.圆形

C.三角形

12.球能拍起来的原因是什么？（）

A.因为它很轻

B.因为它很大

C.因为有弹性

13.天平不平衡的原因是什么？（）

A.两端不一样重

B.天平坏了

C.有人动了天平

14.爬山虎有没有“脚”？（）

A.有

B.没有

C.不确定

15.彩虹有几种颜色？（）

A.五种

B.六种

C.七种

16.什么时候可能会出现彩虹？（）

A.晚上

B.有阳光和充足水汽时

C.没有风的时候

二、填空题

1.阳光下的泡泡是（）的。

2.（）形状的工具吹出的泡泡都是圆形的。

3.想要吹出可以在地面上滚动的泡泡，可以在泡泡液中加入适量（）。

4.要使一张A4纸立起来可以将它（）。

5.学习科学的第一步是（）。

6.增加泡泡液粘性可使泡泡（）。

7.不倒翁不倒是因为（）

8.平衡车可通过（）的方法立起来。

9.彩虹出现需要（）和（）。

10.天平不平衡是因为两端（）。

三、判断题

1.增加泡泡液的粘性不能让泡泡更稳定。（）

2.平衡车立起来只有一种方法。（）

3.玩具车的轮子是方形便于行驶。（）

4.提出问题会让我们的学习更困难。（）

5.学习科学第一步可以是做实验。（）

6.吹泡泡的力度越大，吹出的泡泡就越大。（）

7.泡泡水只能用商店买的。（）

8.在吹泡泡实验中，不需要注意安全。（）

9.重心高的物体更稳定。（）

10.让彩纸立起来只能卷成筒状。（）

11.彩纸立起来是因为彩纸很薄。（）

12.彩虹只有在下雨后才会出现。（）

13.思考彩虹时，我们只能想到它很漂亮。（）

四、简答题

1.怎样使吹出的泡泡更大、更不容易破?

2.在吹泡泡的过程中，你有哪些发现?

3.怎样使筷子、鸡蛋、彩纸立起来?

4.为什么不倒翁不会倒?

5.什么情况下可以提出问题?

6.学习科学的第一步是什么?我们要养成什么样的好习惯？

参考答案

一.选择题

1.答案：A。

详解：在光学作用下，阳光下的泡泡呈现彩色。

2.答案：C。

详解：因为表面张力使泡泡内的气压均匀作用于泡泡表面，从而形成圆形，因此任何形状的工具吹出的泡泡都是圆形。

3.答案：B。

详解：蜂蜜能增加泡泡液的粘性，使泡泡更加稳定，不易破裂。

4.答案：A。

详解：可借助其他物体或改变物体形状使它立起来。不倒翁则因底部较重而保持直立。

5.答案：C。

详解：改变物体的形状可以让物体立起来，例如把纸卷成纸筒或折成“纸屏风”。

6.答案：B。

详解：不倒翁底部较重，重心低，使得它在倾斜后能自动恢复直立状态而不会倒。

7.答案：A。

详解：动手操作、观察现象时可以提出问题。思考问题时还能不断提出新问题。

8.答案：B。

详解：提出问题是学习科学的第一步，要养成爱提问题的好习惯

9.答案：C。

详解：让平衡车立起来的方法：靠在物体上、放在支撑架上、安装支架。

10.答案：A。

详解：让筷子立起来的方法：插在橡皮泥底座上、让它们互相支撑、靠在墙上。

11.答案：B。

详解：玩具车的轮子设计成圆形是因为圆形便于滚动，能让玩具车行驶更顺畅。方形轮子滚动困难，会阻碍玩具车行驶。

12.答案：C。

详解：因为球有弹性，在受到拍打时会发生形变然后恢复，从而能拍起来。

13.答案：A。

详解：天平两端放置相同重量的物体时，天平就会保持平衡。天平不平衡是因为两端物体重量不同，导致天平无法保持平衡状态。

14.答案：A。

详解：爬山